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  近期,各地将陆续发布2022年高考成绩,并启动开展高考志愿填报工作。教育部要求各地各校要积极为考生提供志愿填报咨询等公共服务,深入实施“2022高考护航行动”。... [详细]

  • 金砖国家领导人第十四次会晤举行 [ 06-24 ]

      6月23日晚,国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并发表题为《构建高质量伙伴关系开启金砖合作新征程》的重要讲话。
      6月23日晚,国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并发表题为《构建高质量伙伴关系开启金砖合作新征程》的重要讲话。南非总统拉马福萨、巴西总统博索纳罗、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪出席。
      国家主席习近平23日晚在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤。南非总统拉马福萨、巴西总统博索纳罗、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪出席。
      人民大会堂东大厅花团锦簇,金砖五国国旗整齐排列,与金砖标识交相辉映。
      晚8时许,金砖五国领导人集体“云合影”,会晤开始。
      习近平首先致欢迎辞。习近平指出,回首过去一年,面对严峻复杂的形势,金砖国家始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神,加强团结协作,携手攻坚克难。金砖机制展现了韧性和活力,金砖合作取得了积极进展和成果。本次会晤正值人类社会何去何从的关键节点。金砖国家作为重要的新兴市场国家和发展中大国,要勇于担当、勇于作为,发出公平正义的声音,坚定战胜疫情的信念,汇聚经济复苏的合力,推动可持续发展,共同为推动金砖合作高质量发展贡献智慧,为世界注入积极、稳定、建设性力量。
      习近平发表题为《构建高质量伙伴关系 开启金砖合作新征程》的重要讲话。
      习近平指出,当前,世界百年未有之大变局正在加速演进,新冠肺炎疫情仍在蔓延,人类社会面临前所未有的挑战。16年来,面对惊涛骇浪、风吹雨打,金砖这艘大船乘风破浪、勇毅前行,走出了一条相互砥砺、合作共赢的人间正道。站在历史的十字路口,我们既要回望来时路,牢记金砖国家为什么出发;又要一起向未来,携手构建更加全面、紧密、务实、包容的高质量伙伴关系,共同开启金砖合作新征程。
      第一,我们要坚持和衷共济,维护世界和平与安宁。一些国家力图扩大军事同盟谋求绝对安全,胁迫别国选边站队制造阵营对抗,漠视别国权益大搞唯我独尊。如果任由这种危险势头发展下去,世界会更加动荡不安。金砖国家要在涉及彼此核心利益问题上相互支持,践行真正的多边主义,维护公道、反对霸道,维护公平、反对霸凌,维护团结、反对分裂。中方愿同金砖伙伴一道,推动全球安全倡议落地见效,坚持共同、综合、合作、可持续的安全观,走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路,为世界注入稳定性和正能量。
      第二,我们要坚持合作发展,共同应对风险和挑战。新冠肺炎疫情和乌克兰危机影响交织叠加,为各国发展蒙上阴影,新兴市场国家和发展中国家首当其冲。危机会带来失序,也会催生变革,关键取决于如何应对。金砖国家应该促进产业链供应链互联互通,共同应对减贫、农业、能源、物流等领域挑战。要支持新开发银行做大做强,推动完善应急储备安排机制,筑牢金融安全网和防火墙。要拓展金砖国家跨境支付、信用评级合作,提升贸易、投融资便利化水平。中方愿同金砖伙伴一道,推动全球发展倡议走深走实,推动联合国2030年可持续发展议程再出发,构建全球发展共同体,助力实现更加强劲、绿色、健康的全球发展。
      第三,我们要坚持开拓创新,激发合作潜能和活力。企图通过搞科技垄断、封锁、壁垒,干扰别国创新发展,维护自身霸权地位,注定行不通。要推动完善全球科技治理,让科技成果为更多人所及所享。加快金砖国家新工业革命伙伴关系建设,达成数字经济伙伴关系框架,发布制造业数字化转型合作倡议,为五国加强产业政策对接开辟新航路。着眼数字时代人才需要,建立职业教育联盟,为加强创新创业合作打造人才库。
      第四,我们要坚持开放包容,凝聚集体智慧和力量。金砖国家不是封闭的俱乐部,也不是排外的“小圈子”,而是守望相助的大家庭、合作共赢的好伙伴。5年来,我们在疫苗研发、科技创新、人文交流、可持续发展等领域开展了丰富多彩的“金砖+”活动,为广大新兴市场国家和发展中国家搭建了新的合作平台,成为新兴市场国家和发展中国家开展南南合作、实现联合自强的典范。新形势下,金砖国家更要敞开大门谋发展、张开怀抱促合作。应该推进金砖扩员进程,让志同道合的伙伴们早日加入金砖大家庭,为金砖合作带来新活力,提升金砖国家代表性和影响力。
      习近平强调,作为新兴市场国家和发展中国家代表,我们在历史发展关键当口作出正确选择,采取负责任行动,对世界至关重要。让我们团结一心,凝聚力量,勇毅前行,推动构建人类命运共同体,共同开创人类美好未来!
      与会领导人感谢中方主办此次领导人会晤以及为推进金砖合作所作努力,认为在当前充满不确定性的国际形势下,金砖国家应该加强团结,发扬金砖精神,巩固战略伙伴关系,共同应对各种挑战,把金砖合作提升至新水平,在国际事务中发挥更大作用。
      五国领导人围绕“构建高质量伙伴关系,共创全球发展新时代”的主题,就金砖国家各领域合作和共同关心的重大问题深入交换意见,达成许多重要共识。一致认为,要坚持多边主义,推动全球治理民主化,维护公平正义,为动荡不安的国际局势注入稳定性和正能量。要共同防控疫情,发挥好金砖国家疫苗研发中心等机制作用,促进疫苗公平合理分配,共同提升应对公共卫生危机的能力。要深化经济务实合作,坚定维护多边贸易体制,推动构建开放型世界经济,反对单边制裁和“长臂管辖”,加强数字经济、科技创新、产业链供应链、粮食和能源安全等领域合作,合力推动世界经济复苏。要促进全球共同发展,着眼发展中国家最紧迫的需求,消除贫困与饥饿,携手应对气候变化挑战,加强航天、大数据等技术在发展领域的应用,加快落实联合国2030年可持续发展议程,为共创全球发展新时代作出金砖贡献。要加强人文交流互鉴,在智库、政党、媒体、体育等领域打造更多品牌项目。五国领导人同意,在更多层级、更广领域、更大范围开展“金砖+”合作,积极推进金砖扩员进程,推动金砖机制与时俱进、提质增效,不断走深走实走远。
      会晤通过并发表《金砖国家领导人第十四次会晤北京宣言》。
      会上,五国领导人听取了金砖有关合作机制代表工作汇报。
      丁薛祥、王毅、何立峰等参加会晤。
      
  • 习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二十六次会议 [ 06-23 ]

      中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平6月22日下午主持召开中央全面深化改革委员会第二十六次会议,审议通过了《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》《关于加强和改进行政区划工作的意见》《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》《强化大型支付平台企业监管促进支付和金融科技规范健康发展工作方案》。
      习近平在主持会议时强调,数据基础制度建设事关国家发展和安全大局,要维护国家数据安全,保护个人信息和商业秘密,促进数据高效流通使用、赋能实体经济,统筹推进数据产权、流通交易、收益分配、安全治理,加快构建数据基础制度体系。要加强党中央对行政区划工作的集中统一领导,做好统筹规划,避免盲目无序。要遵循科技创新规律和人才成长规律,以激发科技人才创新活力为目标,按照创新活动类型,构建以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系,引导人尽其才、才尽其用、用有所成。要推动大型支付和金融科技平台企业回归本源,健全监管规则,补齐制度短板,保障支付和金融基础设施安全,防范化解系统性金融风险隐患,支持平台企业在服务实体经济和畅通国内国际双循环等方面发挥更大作用。
      中共中央政治局常委、中央全面深化改革委员会副主任李克强、王沪宁、韩正出席会议。
      会议指出,数据作为新型生产要素,是数字化、网络化、智能化的基础,已快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各个环节,深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。我国具有数据规模和数据应用优势,我们推动出台数据安全法、个人信息保护法等法律法规,积极探索推进数据要素市场化,加快构建以数据为关键要素的数字经济,取得了积极进展。要建立数据产权制度,推进公共数据、企业数据、个人数据分类分级确权授权使用,建立数据资源持有权、数据加工使用权、数据产品经营权等分置的产权运行机制,健全数据要素权益保护制度。要建立合规高效的数据要素流通和交易制度,完善数据全流程合规和监管规则体系,建设规范的数据交易市场。要完善数据要素市场化配置机制,更好发挥政府在数据要素收益分配中的引导调节作用,建立体现效率、促进公平的数据要素收益分配制度。要把安全贯穿数据治理全过程,守住安全底线,明确监管红线,加强重点领域执法司法,把必须管住的坚决管到位。要构建政府、企业、社会多方协同治理模式,强化分行业监管和跨行业协同监管,压实企业数据安全责任。
      会议强调,党的十八大以来,全国行政区划设置和调整工作总体稳慎有序推进。要加强党中央对行政区划工作的集中统一领导,行政区划的重大改革、重要政策、重大调整由党中央研究决策。要加强战略性、系统性、前瞻性研究,组织研究拟定行政区划总体规划思路,提升行政区划设置的科学性、规范性、有效性,确保行政区划设置和调整同国家发展战略、经济社会发展、国防建设需要相适应。要把历史文化传承保护放在更重要位置,深入研究我国行政区划设置历史经验,稳慎对待行政区划更名,不随意更改老地名。要坚持行政区划保持总体稳定,做到非必要的不调、拿不准的不动、时机条件不成熟的不改。要完善行政区划调整标准体系,加强行政区划同相关政策、规划、标准的协调衔接,依法加强行政区划管理。
      会议指出,开展科技人才评价改革试点,要坚持德才兼备,按照承担国家重大攻关任务以及基础研究、应用研究和技术开发、社会公益研究等分类进行人才评价,从构建符合科研活动特点的评价指标、创新评价方式、完善用人单位内部制度建设等方面提出试点任务,形成可操作可复制可推广的有效做法。有关部门和地方要加强对试点单位的指导,推动试点工作顺利实施。
      会议强调,要依法依规将平台企业支付和其他金融活动全部纳入监管,以服务实体经济为本,坚持金融业务持牌经营,健全支付领域规则制度和风险防控体系,强化事前事中事后全链条全领域监管。要强化金融控股公司监管和平台企业参控股金融机构监管,强化互联网存贷款、保险、证券、基金等业务监管。要保护金融消费者合法权益,强化平台企业反垄断、反不正当竞争监管,加强平台企业沉淀数据监管,规制大数据杀熟和算法歧视。要压实各有关部门监管责任,健全中央和地方协同监管格局,强化功能监管、穿透式监管、持续监管,加强监管协作和联合执法,保持线上线下监管一致性,依法坚决查处非法金融活动。
      中央全面深化改革委员会委员出席会议,中央和国家机关有关部门负责同志列席会议。
      
  • 习近平出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲 [ 06-23 ]

      6月22日晚,国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲。
      6月22日晚,国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流 缔造光明未来》的主旨演讲。
      习近平指出,当前,世界百年变局和世纪疫情相互交织,各种安全挑战层出不穷,世界经济复苏步履维艰,全球发展遭遇严重挫折。世界向何处去?和平还是战争?发展还是衰退?开放还是封闭?合作还是对抗?是摆在我们面前的时代之问。
      习近平强调,历史长河时而风平浪静,时而波涛汹涌,但总会奔涌向前。尽管国际形势风云变幻,但开放发展的历史大势不会变,携手合作、共迎挑战的愿望也不会变。我们要不畏浮云遮望眼,准确认识历史发展规律,不为一时一事所惑,不为风险所惧,勇敢面对挑战,向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行。
      第一,我们要团结协作,共同维护世界和平稳定。惨痛的历史表明,霸权主义、集团政治、阵营对抗不会带来和平安全,只会导致战争冲突。迷信实力地位,扩张军事联盟,以牺牲别国安全谋求自身安全,必然会陷入安全困境。只有人人都珍爱和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才有希望。我们要不忘联合国宪章初心,牢记守护和平使命。不久前,我提出全球安全倡议,倡导各国坚持共同、综合、合作、可持续的安全观;坚持尊重各国主权、领土完整;坚持遵守联合国宪章宗旨和原则;坚持重视各国合理安全关切;坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧与争端;坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全。国际社会要摒弃零和博弈,共同反对霸权主义和强权政治,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,树立休戚相关、安危与共的共同体意识,让和平的阳光照亮世界。
      第二,我们要守望相助,共同促进全球可持续发展。当前,全球发展进程遭受严重冲击。全球将近70个国家的12亿人口面临疫情、粮食、能源、债务危机,全球过去数十年减贫成果可能付诸东流。去年,我提出了全球发展倡议,呼吁围绕落实联合国2030年可持续发展议程,推动构建团结、平等、均衡、普惠的全球发展伙伴关系,全面推进减贫、卫生、教育、数字互联互通、工业化等领域合作。要加强粮食、能源合作,提高粮食和能源安全保障水平。要抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇,促进创新要素全球流动,帮助发展中国家加快数字经济发展和绿色转型。要积极开展抗疫合作,向发展中国家提供更多抗疫药物,争取早日战胜疫情。要坚持以人民之心为心、以天下之利为利,推动全球发展迈向新时代,造福各国人民。
      第三,我们要同舟共济,共同实现合作共赢。当前,一些重要产业链供应链遭到人为干扰,全球通货膨胀居高不下,国际金融市场持续动荡,世界经济复苏势头不断走弱。大家都在担心,世界经济会不会陷入危机的泥潭。在这个关键时刻,只有坚持同舟共济、团结合作,才能战胜经济危机。要心往一处想、劲往一处使,加强宏观经济政策协调。主要发达国家要采取负责任的经济政策,避免政策负面效应外溢,避免给发展中国家造成严重冲击。事实一再证明,制裁是“回旋镖”“双刃剑”,把世界经济政治化、工具化、武器化,利用国际金融货币体系的主导地位肆意制裁,终将损人害己,使世界人民遭殃。
      第四,我们要包容并蓄,共同扩大开放融合。一段时间以来,经济全球化遭遇“逆风逆流”。国际社会普遍担忧世界经济分裂为相互隔绝的区域。经济全球化是生产力发展的客观要求和不可阻挡的历史潮流。开历史倒车,企图堵别人的路,最终只会堵死自己的路。要坚持开放包容,拆除一切阻碍生产力发展的藩篱,引导推动全球化健康发展,让资金和技术自由流动,让创新和智慧充分涌现,汇聚世界经济增长合力。要维护以世界贸易组织为核心的多边贸易体制,消除贸易、投资、技术壁垒,推动构建开放型世界经济。要坚持共商共建共享,加强全球经济治理,增加新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权,确保各国权利平等、规则平等、机会平等。
      习近平强调,今年以来,面对复杂严峻的国内外发展环境,中国坚持统筹疫情防控和经济社会发展,坚持人民至上、生命至上,最大程度保护人民生命健康,也最大程度稳住了经济社会发展基本盘。中国将加大宏观政策调节力度,采取更加有效的举措,努力实现全年经济社会发展目标。下半年,我们将召开中国共产党第二十次全国代表大会,描绘下一个阶段中国发展蓝图。中国将立足新发展阶段,贯彻新发展理念,积极构建新发展格局,努力实现高质量发展。
      中国将继续提高对外开放水平,建设更高水平开放型经济新体制,持续打造市场化、法治化、国际化营商环境。热忱欢迎大家在中国投资兴业,加强经贸合作,共享发展机遇。
      习近平指出,金砖合作机制是新兴市场国家和发展中国家合作的重要平台。当前,金砖合作进入高质量发展新阶段。希望企业家们发扬坚韧不拔、勇立潮头的精神,做开放发展的推动者、创新发展的领军者、共享发展的践行者,给金砖合作加油加力,让发展成果更多更公平惠及全体人民。只要我们高扬互利共赢之帆、把稳团结合作之舵,金砖国家这艘大船就一定能够乘风破浪,驶向更加光明美好的彼岸。
      2022年金砖国家工商论坛于6月22日在北京以线上线下结合方式举行。南非总统拉马福萨、巴西总统博索纳罗、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪出席论坛开幕式并致辞。金砖国家经贸部长、驻华使节及工商界代表等共约1000人出席。
      胡春华主持开幕式。
      
  • 习近平同志《论党的青年工作》出版发行 [ 06-22 ]

      中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论党的青年工作》,近日由中央文献出版社出版,在全国发行。
      这部专题文集,收入习近平同志关于党的青年工作的重要文稿60篇,其中部分文稿是首次公开发表。
      青年是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从确保党的事业薪火相传和中华民族永续发展的战略高度,深刻把握新时代中国青年运动规律,加强党对青年工作的领导,召开党的历史上第一次中央党的群团工作会议,出台新中国历史上第一个青年发展规划,印发党的历史上第一个以党中央名义发布的少先队工作文件,部署共青团改革,推动青年工作取得历史性成就。习近平同志围绕党的青年工作发表的一系列重要论述,深刻阐明了党的青年工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求,深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年,建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题,把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新的高度,为做好新时代党的青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循,对于更好团结、组织、动员广大青年为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重要的指导意义。
      
  • 习近平回信勉励陆军步兵学院2022届全体学员 [ 06-21 ]

      中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日给陆军步兵学院2022届全体学员回信,对他们给予勉励。
      习近平在回信中表示,你们在校期间认真学习、刻苦训练,各方面都取得好成绩,即将毕业奔赴军营,我向你们表示祝贺!你们立志到艰苦边远地区去、到练兵备战一线部队去、到党和人民最需要的地方去建功立业,我感到很欣慰。好男儿志在四方。希望你们坚定信念、脚踏实地,在部队大熔炉中全面锻炼、拼搏奋斗,不断成长进步,为强军事业贡献力量。
      习近平高度重视我军院校教育和人才培养工作。2019年5月,他专门到陆军步兵学院视察,对提高办学育人水平提出明确要求,对广大学员成长成才寄予殷切希望。学院2022届学员共1100多人,毕业联考合格率100%、优良率94%,200余人次在学院军事大比武中被评为训练尖子,60余人次在全国全军竞赛中获奖。近日,陆军步兵学院2022届全体学员给习主席写信,汇报学习训练情况,表达牢记习主席期望重托、扎根基层一线、矢志奋斗强军的坚定信念和决心。
      
  • 《习近平经济思想学习纲要》出版发行 [ 06-21 ]

      为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平经济思想,中央宣传部、国家发展改革委组织编写《习近平经济思想学习纲要》(以下简称《纲要》)一书,已由人民出版社、学习出版社联合出版,即日起在全国发行。
      党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、把握大势,提出一系列新理念新思想新战略,指导我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中形成和发展了习近平经济思想。习近平经济思想体系严整、内涵丰富、博大精深,深刻回答了新时代经济发展怎么看、怎么干等一系列重大理论和实践问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶,是马克思主义政治经济学在当代中国、21世纪世界的最新理论成果,是我国经济高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的科学指南。
      《纲要》共15章、58目、146条,10万字。全书系统阐释了习近平经济思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想在经济领域的原创性贡献。《纲要》内容丰富、结构严谨,忠实原文原著、文风生动朴实,是广大干部群众深刻领会习近平经济思想的重要辅助读物。
      中央宣传部发出通知,要求各级党委(党组)把《纲要》纳入学习计划,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,更加自觉用习近平经济思想指导解决实际问题,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平,切实把学习成效转化为推动高质量发展的生动实践,为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
      
  • 习近平主席倡导的全球治理观深刻启迪世界 [ 06-21 ]

      2018年9月3日,中非合作论坛北京峰会在北京人民大会堂隆重开幕。
      这是国际秩序加速调整的变革年代,这是人类文明发展演进的关键时刻。
      放眼世界,大国博弈加剧,传统安全和非传统安全问题交织,经济复苏疲软,全球性系统性风险不断积聚,全球治理赤字日益高企,人类社会再次走到十字路口,呼唤新的理念指引前路。
      为人类谋进步、为世界谋大同。面对前所未有的严峻挑战,国家主席习近平秉持天下胸怀,倡导共商共建共享的全球治理观,为破解人类共同挑战开拓新思路,探索新路径,为推动世界持久和平发展、繁荣进步提供思想启迪。
      勇毅担当  回答时代之问
      “世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。”
      2022年4月,习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上沿用“同乘大船”之喻形象地道明,在这个经历了长久全球化历程的世界上,各国一荣俱荣、一损俱损,唯有深刻认识到命运与共的现实,有福同享、有难同当,才有可能战胜重重挑战威胁,走向光明。
      “为了促进世界安危与共”“坚定信心、同舟共济”“人类是休戚与共的命运共同体”……面对疫情、安全等诸多方面挑战,习近平主席在不同国际场合反复呼吁世界各国要携手同心、共克时艰,为破解当前全球治理赤字指明方向。
      当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。联合国秘书长古特雷斯警示,全球发展到了“紧急时刻”。
      从全人类共同利益和共同价值出发,习近平主席把握历史规律,顺应时代潮流,创造性提出一系列新理念新倡议,为破解“世界怎么了,我们怎么办”的时代之问提供中国方案。
      “我们要坚持共商共建共享的全球治理观,坚持全球事务由各国人民商量着办,积极推进全球治理规则民主化”;
      “要坚持对话而不对抗、拆墙而不筑墙、融合而不脱钩、包容而不排他,以公平正义为理念引领全球治理体系变革”;
      “世界上的问题错综复杂,解决问题的出路是维护和践行多边主义,推动构建人类命运共同体”;
      “不同国家、不同文明要在彼此尊重中共同发展、在求同存异中合作共赢”……
      一次次切中肯綮的阐释,一次次真诚恳切的呼吁。习近平主席倡导的全球治理观,高举构建人类命运共同体旗帜,为全球治理体系变革注入时代动力。
      推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,倡导创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持共同、综合、合作、可持续的安全观,践行平等尊重、团结合作的秩序观,主张开放、融通、互利、共赢的合作观……多年来,中国不断为完善全球治理贡献智慧,也为构建一个持久和平、共同繁荣的大同世界勾勒出越来越清晰的实践路径。
      习近平主席倡导的全球治理观,超越了数百年来国际秩序变迁背后弱肉强食、赢者通吃的陈旧“世界观”,开辟了国际关系理论新境界。
      希腊前总理帕潘德里欧说,中国的全球治理主张丰富而全面,通过构建人类命运共同体,把中国的利益与世界各国的利益联系在一起。哈佛大学费正清中国研究中心研究员罗斯·特里尔认为,以人类命运共同体为纲领的全球治理体系,展现了对中国和世界各国关系长远发展的战略思考,也给国际格局新秩序的建立带来新动力。
      梦想照进现实,只因努力从未停歇。“中国愿同各国秉持共商共建共享理念,探索合作思路,创新合作模式,不断丰富新形势下多边主义实践。”
      从金砖国家新开发银行、亚洲基础设施投资银行等新型国际机构的创设,到共建“一带一路”的累累硕果,中国通过高质量的制度性公共产品供给,积极搭建国际合作新平台,不断做大互利共赢的“蛋糕”,为全球治理的增量改革探索路径。
      柬埔寨皇家科学院国际关系研究所所长金平说,在全球治理赤字不断扩大的背景下,中国为重振多边主义和全球化信心,构建开放多元的世界经济,开辟包容性增长和可持续发展新路,构建更加美好的人类命运共同体发挥了至关重要作用。
      天下为公  开辟和合新路
      2022年5月31日,蒙内铁路5岁了。这条习近平主席关心的非洲“繁荣之路”,为当地百姓开启了通向美好未来的希望之窗。
      肯尼亚鲜花、茶叶出口商有了更高效快捷的运输方式;制造商运营成本降低、供应链效率提高;肯尼亚与多国互联互通和经贸往来持续加强──“连接国家,走向繁荣”的列车标语正成为现实。
      中国方案,倡导共同发展的繁荣之道。
      “大道之行也,天下为公”,早在两千多年前,中国先贤就深情描述了天下大同的理想图景,这也成为融入中华民族血脉之中的精神追求。
      “各国一起发展才是真发展,大家共同富裕才是真富裕。”“在人类追求幸福的道路上,一个国家、一个民族都不能少。”这是今天的中国人在自身努力创造更加幸福生活的同时,也尽力推动世界各国共同发展的初衷。
      进博会、广交会、服贸会、消博会迎接四海宾朋;中非合作论坛、中国—中东欧国家合作机制等不断走深走实;高质量共建“一带一路”,让东部非洲有了第一条高速公路,马尔代夫有了第一座跨海大桥……凝聚发展共识,汇聚发展合力,中国与世界各国奏响共同发展的“交响乐”。
      面对后疫情时代南北鸿沟扩大,发展合作动能减弱,习近平主席提出全球发展倡议,促进国际发展合作,为实现2030年可持续发展目标注入新的动力。
      中国方案,彰显和合共生的和平理念。
      面对层出不穷的传统和非传统安全威胁,习近平主席不久前提出全球安全倡议,呼吁世界各国走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路,为消弭国际冲突根源、实现世界长治久安提供了新方向。
      全球安全倡议的背后,是底蕴深厚的中国“和合”文化。全球安全倡议包含能够破解全球安全困境的整体思维、和合思想、辩证法则,彰显出中国人善于维护和平的优秀传统智慧底蕴。“全球安全倡议将使世界更加稳定”“世界要想建立一个更加公平合理的新安全治理体系,就应该按照全球安全倡议开展行动”,全球安全倡议赢得国际社会广泛共鸣。
      乌克兰危机牵动世界,中方始终站在和平一边,立足是非曲直,恪守客观公正,先后提出五点立场和缓解人道主义危机的六点倡议,为化解危机、缓和局势贡献中国智慧,得到国际社会尤其是广大发展中国家的高度肯定。
      从提出解决巴勒斯坦问题的四点主张、促进中东和平稳定五点倡议,到积极推动伊核全面协议恢复履约谈判,面对层出不穷的热点问题,中国坚定站在和平对话一边、站在公道正义一边,为国际关系和全球治理持续注入宝贵的“和力量”。
      中国方案,体现对话协商的相处之道。
      “世界问题多得很、大得很,全球性挑战日益上升,应该也只能通过对话合作解决。”2020年9月,习近平主席在联合国成立75周年纪念峰会上呼吁国际上的事“大家商量着办”。这一多边主义的中国表达,诠释着国际关系民主化的真谛,蕴含着中国对推动国际治理体系变革的深刻思考。
      面对国际上霸权主义、单边主义逆流横行,习近平主席指出,世界前途命运应该由各国共同掌握,要践行真正的多边主义;针对“一国独霸”“几方共治”等错误倾向,习近平主席指出,“规则应该由国际社会共同制定,而不是谁的胳膊粗、气力大谁就说了算,更不能搞实用主义、双重标准,合则用,不合则弃”;面对国际竞争摩擦上升,国际信任与合作遭受侵蚀,习近平主席呼吁,各国“要把互尊互信挺在前头,把对话协商利用起来,坚持求同存异、聚同化异”。
      中国的全球治理观,始终坚持对话而不对抗、包容而不排他,努力扩大利益汇合点、画出最大同心圆。非盟委员会前副主席姆文查说,习近平主席关于建立公正合理国际政治经济新秩序的主张,赢得国际社会广泛支持。
      命运与共  书写文明新篇
      近期,一部名为《窗外是蓝星》的“太空电影”刷屏了。神舟十三号航天员以宇宙视角拍摄下他们眼中这颗壮美的蓝色星球,人类共同而唯一的家园。
      航天员的视角,可以给人类深远的启发:在茫茫宇宙中,人类有缘相聚在这颗蓝色的星球,没有理由不风雨同舟,携手同行,共同创造幸福和谐的人类文明。
      不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。习近平主席倡导的全球治理观,开启命运与共的“全人类视角”,为变乱交织的世界凝聚共同前行的精神合力。
      引领抗疫国际合作方向,与世界分享抗疫技术与经验,推动构建人类卫生健康共同体;积极应对气候变化挑战,推动共建地球生命共同体;与世界分享减贫经验,支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困……“四海之内皆兄弟”的天下情怀,体现在中国担当国际道义的一桩桩切实行动中。
      委内瑞拉新兴经济体发展高等研究中心学术研究主任路易斯·德尔加罗说,中国以实际行动践行人类命运共同体理念,在全球治理中发挥着越来越重要的作用。
      环顾世界,一些人试图以“文明冲突论”“种族优越论”“制度对抗论”等制造偏见仇恨,挑动意识形态对抗,加剧世界面临的分裂对立风险。
      “我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。”温暖的话语,彰显中国领导人开阔的文明视野和为世界谋大同的天下情怀。
      五千年深厚文化积淀,塑造了中华文明兼容并蓄的开放胸襟,凝聚起讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神内核,孕育出中国文明深厚的“共同体”意识。
      中国倡导的全球治理观体现的是一种超越对抗的新价值观和新方法论,将世界作为一个不可分割的整体进行治理路径设计,是超越国家、民族、文化、意识形态界限,秉持全人类共同价值的宏大实践。
      英国学者马丁·雅克说,中国提供了一种“新的可能”,开辟了一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路,“这是前无古人的伟大创举,也是改变世界的伟大创造”。
      “习近平主席提出的人类命运共同体理念和‘一带一路’倡议深刻诠释了合作、和平与发展的真谛,反映了世界人民的普遍诉求。”巴基斯坦总统阿尔维说:“正如习近平主席向我们传达的,人类应有更好的合作、更深入的相互理解和更广泛的和平。”
      延续“大道之行,天下为公”的文明传承,持守“协和万邦”“和实生物”的精神追求,从历史的风高浪急中闯出,向着未来的碧海长天驶去。中国将继续胸怀天下、笃行担当,同世界上一切进步力量一道,汇聚和平发展的磅礴力量,为人类文明的发展进步作出新的更大贡献。
      
  • 中国共产党历史展览纪实 [ 06-20 ]

      首都北京,中轴线北延长线的东侧,一座雍容大度、气势磅礴的地标建筑巍然矗立,这就是中国共产党历史展览馆。这座中国共产党永久性、综合性的党史展览馆,第一次全方位、全过程、全景式、史诗般展现了中国共产党波澜壮阔的百年历史,浓墨重彩地反映了党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,成为展示中国共产党奋斗历史的精神殿堂。
      高瞻远瞩
      ──以习近平同志为核心的党中央作出建设中国共产党历史展览馆、举办中国共产党历史展览重大决策
      习近平总书记高度重视党的历史的总结、学习、教育、宣传,党的十八大以来,习近平总书记一直在思索谋划如何更好地把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,让党的历史成为最鲜活、最有说服力的教科书,引领全党全社会以史为鉴、开创未来。党的十九大闭幕后不久,以习近平同志为核心的党中央作出重大决策:建设中国共产党历史展览馆!习近平总书记明确指示,党史馆要筹办“不忘初心、牢记使命”中国共产党百年历史主题展,作为长期基本陈列展览。
      习近平总书记对建好中国共产党历史展览馆、办好中国共产党历史展览高度重视,亲自谋划、亲自决策、亲自部署。2018年4月、2020年9月和2021年2月,习近平总书记先后三次亲自主持会议,专门听取中国共产党历史展览馆工程建设和中国共产党历史展览展陈筹备工作的情况汇报。习近平总书记对建好党史馆,重点是办好“不忘初心、牢记使命”党史展,发挥好党史展览的重大作用作出重要指示,提出明确要求。强调党史展览馆建设要同中国共产党的精神相吻合,充分体现中国共产党百年奋斗的历史和其中蕴含的伟大奋斗精神,反映中国共产党人筚路蓝缕、顽强奋斗的伟大历程;强调展览内容是全景式的,充分展示我们党的全部历史,特别是要把中国共产党的性质、宗旨和奋斗精神展示出来;强调要突出主题主线,把“不忘初心、牢记使命”作为一条红线,展示中国共产党如何为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;强调要通过有代表性、说服力的展览元素,讲清楚中国共产党诞生的历史背景、中国人民选择中国共产党领导的历史必然性,讲清楚党的守正创新、与时俱进;强调党史展讲的是革命传统,但手法要创新,不能只是放一些展品了事,而是发挥展示、纪念、宣传、教育、研究等综合功能,要声光电结合,有互动式的体验;强调要把党史展览馆建设成为一个神圣殿堂,成为共产党员受教育受洗礼的精神家园,成为引导人民群众听党话跟党走的教育基地,成为党史研究和宣传的权威阵地。
      习近平总书记的这些重要指示,深刻阐明了建设中国共产党历史展览馆、举办中国共产党历史展览的重大意义、基本要求、功能定位,为高质量建好中国共产党历史展览馆、高水平办好中国共产党历史展览指明了努力方向、提供了根本遵循。
      光耀千秋
      ──全景式史诗般反映党的百年辉煌
      中国共产党历史展览,以习近平总书记关于党的历史的重要论述,特别是总书记关于组织好百年党史主题展的重要指示为遵循,紧扣“不忘初心、牢记使命”主题,突出党的不懈奋斗历史主线,展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。
      (一)精心筹展布展,确保党史展览成为精品工程
      2018年1月,中国共产党历史展览馆建设正式启动,同时党史展的筹备工作也开始推进。
      党史展陈布展的一项重要工作就是革命文物、实物的征集。2018年7月和2019年3月,先后两次组织开展了全国馆藏革命文物数据筛选工作。从全国49.1万件/套革命文物数据中,最终筛选保留了831家收藏单位的革命文物数据共76934件/套,其中,一级文物2733件/套、二级文物4785件/套、三级文物36368件/套。文物征集工作得到各文物实物现藏单位的大力支持,马克思《布鲁塞尔笔记》第四笔记本、第一个中译本的《共产党宣言》、“李大钊绞刑架”、毛泽东同志调查研究的系列文物、毛泽东同志在开国大典时穿的呢衣呢裤以及使用的话筒、刚刚取回的月球土壤等一大批珍贵的文物实物移交党史馆,为实现党史展览展出效果和丰富党史馆馆藏奠定了很好的基础。
      党史展作为长期基本陈列的主题展,不仅需要有丰富史料和文物,还需要有紧贴时代、吸引参观驻足的展陈设计。在深入调研、广泛听取各方面意见基础上,层层评审,从全国优秀的展陈设计公司中确定展陈设计单位。设计单位根据展览内容大纲脚本,研究提出党史展陈设计方案。
      赴全国有影响的革命纪念馆、展览馆、博物馆等实地参观考察,积极借鉴近几年全国各类大展中最新的成熟展览手段与方法,学习吸收现有展览馆博物馆文物实物展出的理念方式、参与互动的科技项目等,精心设计布展。布展的每个环节,每一道工序、每一件展品、每一处摆放、每一张图片、每一段视频、每一个场景都体现工匠精神,精心打磨、严丝合缝,力求经得起受众的评判、行家的鉴定、历史的检验。
      ──围绕主题主线,精益求精展示党的波澜壮阔百年奋斗史。
      中国共产党历史展览,命名为“不忘初心、牢记使命”,把实现中华民族伟大复兴作为党的百年奋斗的全部主题。紧紧围绕主题主线突出展示我们党团结带领人民在百年奋斗中开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验,致力于传承红色基因,赓续红色血脉,让广大党员干部群众从中汲取不懈奋斗的强大精神力量。
      将中国共产党百年历史按照“站起来、富起来、强起来”的历史脉络划分为四个部分,“建立中国共产党 夺取新民主主义革命伟大胜利”,“成立中华人民共和国 进行社会主义革命和建设”,“实行改革开放 开创和发展中国特色社会主义”,“推进中国特色社会主义进入新时代 全面建成小康社会 开启全面建设社会主义现代化国家新征程”,充分体现中华民族伟大复兴进程的步步推进、稳步上升、从胜利走向新的胜利的显著特点。展览通过2500余幅图片和4500多件套文物实物,第一次全景式反映中国共产党波澜壮阔百年历史,充分体现我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。
      ──聚焦百年辉煌,系统全面展示党“敢教日月换新天”的精气神。
      “不忘初心、牢记使命”是百年党史展览的“纲”和“魂”。围绕着这条红线,展览自始至终突出了五条线索,即党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,系统全面展示我党“敢教日月换新天”的精气神。
      全面展示矢志奋斗的初心使命。从开国大典上毛泽东同志使用的话筒、穿戴的衣帽和庆典活动的珍贵视频,到邓小平同志在中央工作会议上所作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话提纲手稿,再到党的十八大以来习近平总书记作出的40余份重要批示和信件……展览重点展示以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的光辉历程。
      全面展示人民至上的性质宗旨。展览展出文物实物共4500多件套,具有代表性的国家一级文物原件420件。众多展板和实物生动地证明,党的百年历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在整个展览中,人们看到党领导人民创造美好生活历程的真实记录,让干部群众深切感受到,江山就是人民、人民就是江山,共产党打江山、守江山,守的是人民的心,从而不断坚定人们感党恩、听党话、跟党走的信心决心。
      全面展示创新理论的思想伟力。“真理的味道非常甜”的《共产党宣言》首译本,中国共产党第一个纲领等重要文件,集中展示着马克思主义的真理力量。这里有《星星之火,可以燎原》《新民主主义论》的最早版本,有反映了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的形成过程的重要著作文献。展出的反映习近平总书记成长经历的照片、使用过的物品,各语种版本的《习近平谈治国理政》等习近平总书记的著作,党的十八大以来习近平总书记就各方面工作作出的重要指示、重要论述,集中反映习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国、引领时代的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
      全面展示牺牲奉献的伟大精神。展览重点展示了一代又一代中国共产党人不畏艰难险阻,不惧流血牺牲,构建起中国共产党人的精神谱系。一件件展品、一段段史实,仿佛让人们回到了那段激情燃烧的岁月。黄文秀、黄大年、李保国等使用的物品,祁发宝、陈红军、陈祥榕等执行任务时使用的器物,还有七一勋章、八一勋章、共和国勋章等实物,展现着新时代优秀共产党员的精神风采。
      全面展示自我革命的宝贵品质。沿着主题展览3500延米的展线行进,可以强烈感受到自我革命精神在百年党史中一以贯之。新时代的展品中,有习近平总书记在地方考察缴纳伙食费的票据和在招待所用餐时的点菜单、八项规定、党的十八大以来制定或修订的党内法规等,深刻反映党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以“八项规定”为切入点,以雷霆之势推进全面从严治党,推动党的面貌焕然一新,为党和国家事业发展提供坚强政治保证。
      (二)精准审改把关,确保党史展览经得起历史检验
      举办党史展,展览的具体内容是主体基础,是根本所在,展陈布展则是载体手段,呈现方式。筹展工作中坚持把展览内容审核把关作为重中之重,始终遵照习近平总书记关于办好党史展览、开展党史学习教育的重要论述和明确要求,根据重要文献和权威资料,吸收近年来党史研究成果,认真落实好专家咨询、征求意见、文物史料核实、重大问题及时请示上报、展陈布展精心严谨实施等五方面工作,努力把党史展办成权威性、标志性的精品展。
      ──高举中国特色社会主义伟大旗帜。百年党史展览以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,特别是深入学习贯彻习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。这些重要论述深刻阐明了党史学习教育的重大意义,集中体现了学习宣传党史的立场观点方法,是办好百年党史展览的根本遵循。
      ──把三个“历史决议”作为重要遵循。办展过程中,严格贯彻《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》精神,充分体现决议的基本立场和精神。党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》后,立即对标对表修改完善,及时体现贯彻党中央最新精神。
      ──做到导向正确、史实准确、评价明确。党史展览做到权威准确、科学严肃,以唯物史观和正确党史观为指导,坚持正确政治方向,准确把握党史的主流和本质,客观反映和评价党和国家历史上的重大事件和重要人物,反映我们党依靠自身力量战胜挫折和困难,体现我们党的高度自信、强大生命力和勇于自我革命的精神,用史实和事实旗帜鲜明批驳历史虚无主义。
      (三)注重创新创造,确保党史展览达到最佳展陈效果
      习近平总书记强调,展陈风格要简洁朴实、庄重典雅、大气耐看,用新技术创造新体验,确保展览效果。按照总书记重要指示,展览把握住“守正”和“创新”的关系,既突出简洁朴实、庄重大方、大气耐看,同时立足新时代,运用新技术,创造新体验,做到政治性、思想性、艺术性相统一。
      ──把运用好现有成果与党史国史学术研究的新进展新材料结合起来。比如,“遵义会议伟大历史转折”,展示了这一伟大历史转折的实现,并不是一次完成的。既体现了遵义会议伟大历史转折来之不易,也真实地还原了当年一边指挥中央红军打破国民党重兵集团围追堵截、一边从容不迫地解决党内问题的历史过程,使观众对以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人以极大政治勇气奋力开启独立自主解决中国革命实际问题新阶段有了新认识。比如,“中国共产党百年奋斗带来的历史巨变”,专门设计了一组景观,题为“百年跨越”。本着用事实说话、用数据说话的原则,选取1921年、1949年、1978年、2020年四个时间节点,通过强烈的今昔对比,深刻展示百年大党党员总数变化,国家综合实力、中国经济社会发展发生的历史性巨变,人民生活出现的翻天覆地变化。
      ──把时间与空间结合起来。展览通过空间浓缩时间,在开篇设置“中华文明五千年”滚动视频,以画轴形式通过典型的器物、格言直观展示中华优秀传统文化。在“三大战役”专题场景中,运用视频、图片、雕塑、文物等元素,集中展示人民战争的伟大胜利。展览还通过二维码、触摸屏、观影室等,让观众能够检索、查询和观看相关资料,有效扩大展示空间,获得更多的信息和资讯。
      ──把呈现与再现结合起来。展览充分运用党史上珍贵的文献、文物、批示、手稿、电报等文物和实物,选取人们耳熟能详的照片图片、文物实物、音视频资料等,让观众唤起集体记忆,引发情感共鸣,收获温暖与感动。同时,对于党史上的重要事件、重要活动,还通过场景复原、油画雕塑等形式进行情景再现。比如,运用照片、图表、文物、油画、雕塑、视频等综合手段,把湘江战役、遵义会议、飞夺泸定桥、爬雪山过草地、三大主力会师等重点内容进行重现,生动展示党和红军谱写的壮丽史诗。
      ──把技术与艺术结合起来。展览运用新技术新手段,研究设计体验式、沉浸式、互动式的项目,“4D+6面”全景影院立体直观还原长征场景,《飞越中国》项目让体验者在驾驶舱中飞越革命圣地。充分运用触摸、可视、互动等技术,大量展出油画、版画、雕塑等艺术作品。用多媒体技术点亮油画《不灭的明灯》中的灯光,闪亮的烛光寓意照亮前行的路。通过炼钢炉造型艺术装置结合液晶屏幕上钢水流动的动画视频,展示新中国成立初期各项建设取得的若干个“第一”。铸造的“小康宝鼎”,让人们在观展中获得全方位的感受,丰富展览的观赏性和参与性,提高艺术水准和品位。
      凝心聚力
      ──引导干部群众从党的奋斗历史中筑牢信仰之基
      2021年6月18日,在庆祝中国共产党成立100周年前夕,习近平总书记带领党员领导干部来到刚落成的中国共产党历史展览馆,参观“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览。开展之后,广大干部群众踊跃参观,一批又一批青年学生前来学习瞻仰,许多党员在这里举拳宣誓……
      为充分运用好中国共产党历史展览这一全面、生动、形象的宝贵教材,深化党史学习教育,党史展览馆克服新冠疫情影响,周密部署、有序安排,组织干部群众参观,面向社会公众开放。会同有关方面组织全国人大代表、全国政协委员、老同志代表、各民主党派和无党派代表、先进典型代表、全国少数民族代表、党政机关干部代表、企事业单位员工代表、高校师生代表、驻京部队官兵代表等各界人士参观。接待150多个国家的政要、驻华使节、外国专家等及国际组织代表参观展览。阿根廷总统费尔南德斯于北京冬奥会开幕式当天专程到党史展览馆参观展览,成为到访的首位外国元首。截至2022年4月底,共接待团组5000余个,接待社会公众超过100万人次,其中青年学生10余万人次,持续形成参观热潮。
      在服务公众学习参观基础上,中国共产党历史展览馆按照习近平总书记“发挥展示、纪念、宣传、教育、研究等综合功能”的要求,努力把展馆和展览打造成为学习传承党的光辉历史的重要载体,成为广大干部群众的精神家园和精神殿堂,成为面向国际社会讲好中国共产党故事的重要平台。
      承载伟大信仰。党史展览馆门前的大型雕塑《信仰》,集中展示了中国共产党人朝着共产主义理想坚毅前行的英勇气概,定格了无数仁人志士用生命践行入党誓言、为了理想信念不屈奋斗的历史瞬间。如今,党史展览馆已经成为许多党员重温入党誓词、坚定理想信念的地方。
      凝聚高尚情感。着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,广泛组织大中小学生参观党史展览,开展思政课现场教学,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,使场馆成为红色大学校、展览成为思政大课堂,让红色基因、革命薪火代代相传。
      激励革命精神。结合全社会开展的“四史”宣传教育,让更多的人走进党史展览馆,重温党的光辉历史;结合重大节庆纪念日,精心设计具有庄重感、仪式感、参与感的主题活动,放大场馆的教育功能,使场馆成为共产党人的精神殿堂、人民的精神家园、民族的精神高地。
      传播党史知识。作为国家级场馆,党史展览馆既具有宣传展示功能,又发挥研究阐释作用。在展览过程中形成的一些成果,为重要文件起草以及党史学习教育辅导用书等权威论著吸收。通过举办专题讲座、宣讲报告等形式,打造专兼结合的讲解队伍,有针对性地开展讲解。推动建立全国革命类纪念场馆联盟,举办全国红色场馆论坛。推出党史百年展览网上展馆,组织编写专题画册、童书绘本等出版物,拍摄制作电视纪录片和短视频微视频等融媒体产品,研发生产代表性、标志性的红色文创产品,让观众“把党的历史带回家”。
      红色殿堂熠熠生辉,伟大征程感召激励。“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览开展以来,受到各方面一致好评。观众认为,展览大气恢弘、一脉贯通,以“不忘初心、牢记使命”为主题,突出展示我们党团结带领人民在百年奋斗中开辟的伟大道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的宝贵经验,使人们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。大家在展览馆内感受历史、畅想未来,从党的百年奋斗史中传承红色基因,赓续红色血脉,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,满怀信心地奋进新征程、建功新时代,为不断开创党和国家事业发展新局面作出新的贡献。
  • 筑牢教育强国建设之基 [ 06-14 ]

      教育部党组
      教育是国之大计、党之大计;教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”在加快构建高质量教育体系、建设教育强国的新征程上,造就一支高素质专业化基础教育教师队伍,对于办好基础教育乃至整个国民教育至关重要。前不久,教育部等部门印发了《新时代基础教育强师计划》。这是适应教育现代化和建成教育强国要求,贯彻落实《中共中央  国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。基础教育强师计划与教师思想政治和师德师风建设、振兴教师教育、造就职教“双师型”教师、深化高校教师队伍建设改革、提升教师地位待遇等举措,形成了一套系统全面涵养“四有好老师”的“施工图”。我们要深刻认识建强基础教育教师队伍的极端重要性,推动这项计划落地见效,以基础教育强师之策筑牢教育强国建设之基。
      深刻把握加强新时代基础教育教师队伍建设的重要意义
      培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的基础支撑。习近平总书记指出:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,是立德树人的奠基工程。要以基础教育强师之策,打造一支不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命的教师队伍,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。
      培养拔尖创新人才、建设世界重要人才中心和创新高地的关键所在。习近平总书记指出:“时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。”当今世界,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。基础教育是人才培养的起点,是助力建设世界重要人才中心和创新高地的发端。要以基础教育强师之策,打造一支高素质专业化创新型教师队伍,培养青少年学生的创新意识、创新能力、创新素养,为造就大批拔尖创新人才奠定坚实基础。
      推进教育现代化、建设教育强国的根本前提。习近平总书记指出:“坚持把教师队伍建设作为基础工作。”基础教育教师队伍是普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、残疾儿童少年享有适合教育的直接依靠力量。要通过基础教育强师之策,加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局,促进教师数量、素质、结构协调发展,为建成服务全民终身学习的现代教育体系、提高职业教育服务能力、提升高等教育竞争力奠定坚实基础。
      满足人民群众美好生活需要、办好人民满意教育的重要保障。习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”新时代,人民群众对优质教育资源的需求更加强烈,期盼更加公平更高质量的教育。要通过基础教育强师之策,打造高质量教师队伍,实现家校协同育人,实现学生全面有个性的发展,服务构建优质均衡的基本公共教育服务体系,顺应人民期待,增进民生福祉,满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好生活需要。
      加快建设一支让党放心、让人民满意的高素质专业化基础教育教师队伍
      以思想政治和师德师风建设为首要,进一步提升教师队伍思想政治和师德师风素质。坚持教育者先受教育,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教师培养培训课程,引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。常态化推进师德培育涵养,推进师德师风基地建设,创新师德教育方式,完善教师荣誉表彰制度,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,落实新时代幼儿园、中小学教师职业行为十项准则,引导教师坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,打造理想信念坚定、思想政治素质过硬、道德情操高尚的教师队伍。
      以教师教育模式创新为突破,进一步提升教师队伍素质能力。实施高素质教师人才培育计划,改革培养模式,加大教育硕士培养力度。改进教师教育内容,及时吸收学科前沿知识、新课程改革和教育研究最新成果,关注心理健康教育、家校协同育人、融合教育实施、科学教育提质、数字素养提升等。深化精准培训改革,创新教师培训模式,推行线上线下混合式研修模式,完善教师培训自主选学机制,搭建教师培训与学历教育相衔接的“立交桥”。实施“国培计划”,示范引领各地教师全员培训。着力营造教育家脱颖而出的制度环境,充分发挥名师名校长辐射带动作用,造就一批基础教育领域的教育家、大先生,引领教育改革发展。
      以深化教师管理改革为牵引,进一步提升教师队伍治理水平。深化教师职称改革,完善教师职称评价标准,实行分类评价。完善岗位管理制度,适当提高中、高级岗位结构比例。落实学校办学自主权,具备条件的学校在岗位结构比例范围内依据标准自主评聘中、初级职称和岗位,鼓励地方探索具备条件的学校在岗位结构比例范围内自主评聘高级职称和岗位。切实减轻非教育教学负担,维护教师职业尊严。优化教职工编制配置管理,挖潜创新加强中小学教职工管理,加强人员和编制的动态调整,不断提高编制使用效益。加强教师工资待遇保障管理,全面落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平要求,提高教龄津贴标准,完善中小学教师绩效考核办法,不断增强教师职业吸引力。
      以中西部欠发达地区和乡村地区为重点,进一步优化师资均衡配置。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划,依托教育部直属师范大学和地方高水平师范院校为832个脱贫县和中西部陆地边境县定向培养本科层次师范生,实现到2035年为每县培养100名左右高素质教师的目标。深入推进“县管校聘”管理改革,完善交流轮岗、支教讲学激励机制,重点加强城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动,扩大优质资源覆盖面。落实好乡村教师生活补助政策,着力提高乡村教师地位待遇,形成“学校越边远、条件越艰苦、从教时间越长、教师待遇越高”的格局。加强乡村教师周转宿舍建设,支持地方完善住房保障体系,加大保障性住房供应力度,解决教师队伍住房困难问题。
      以推进信息技术应用为抓手,进一步推动教师队伍建设提质增效。以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求,坚定推进教育数字化战略行动,加快教师数字化学习平台建设,依托国家级教师培训项目开发、遴选优质资源,服务广大教师。大力推进教师队伍数字化治理,推动师范生、教师、教师资格等管理系统互联互通,支持教职员工准入查询,推动相关管理系统深入应用,为教师队伍建设提供信息化决策和便捷化服务支撑。加强信息系统安全防护,确保教师信息安全。深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动,探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径和新模式,挖掘和发挥教师在人工智能与教育融合中的作用,以新技术为教师赋能、为教师减负。
      加强实施保障,切实实施好新时代基础教育强师计划
      加强体系建设。通过实施教育强国推进工程,重点建设一批国家师范教育基地。通过建立标准、项目拉动、转型改制等举措,推动各地构建完善省域内教师发展机构体系,构建师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的开放、协同、联动的现代教师教育体系。
      开展试点改革。鼓励支持地方政府统筹,相关部门密切配合,高校、教师发展机构、中小学等协同,开展区域教师队伍建设改革试点,大力推进师范生培养、教育教学、教师专业发展、教师人事管理等重点领域改革,打通教师培养、使用、管理、发展体系,充分调动广大教师的积极性、主动性、创造性,形成可复制可推广的经验。
      深化评价改革。改进师范院校评价,把办好师范教育作为第一职责,将培养合格教师作为主要考核指标。实施普通高等学校师范类专业认证,引领师范专业特色发展、追求卓越。探索建立符合教师教育规律的师范类“双一流”建设评价机制,发挥评价指挥棒作用,推动人才培养质量持续提升。
      加强协同合作。实施好师范教育协同提质计划,以组团形式重点帮扶欠发达地区薄弱师范院校,整体提升教师教育水平。通过师范院校协同支持,建强一批县级教师发展机构,以高校优质资源支持教师职后发展,以教师职后发展所需“反哺”改进职前教师培养,全链条支持服务高质量师范人才培养和终身发展。
      每个人的成长都离不开基础教育教师的陪伴。关心和加强基础教育教师队伍建设,就是关心孩子的成长,就是托起家庭的希望。我们要高质量落实好《新时代基础教育强师计划》,不断优化广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的环境,增强他们的幸福感、成就感、荣誉感,让他们能够遵循青少年成长特点和规律,扎实做好基础教育的文章,为党和国家源源不断培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(本文刊发于《人民日报》2022年06月09日第09版)
  • 习近平致中国宋庆龄基金会成立40周年的贺信 [ 06-01 ]

      值此中国宋庆龄基金会成立40周年之际,我谨向基金会全体同志表示热烈的祝贺!向为基金会作出贡献的海内外各界人士表示诚挚的问候!
      40年来,在党的坚强领导下,中国宋庆龄基金会继承发扬宋庆龄先生的崇高精神,在增进国际友好、拓展海峡两岸暨港澳交流、发展青少年事业等方面发挥了重要作用。希望中国宋庆龄基金会秉承宋庆龄先生“永远和党在一起”的信念,践行“和平·统一·未来”宗旨,把握时代主题,发挥特色优势,深化对外民间友好合作,致力于推动祖国和平统一,助力青少年成长成才,发展公益慈善事业,为促进海内外中华儿女大团结、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。
      习近平
      2022年5月31日
  • 习近平致中国儿童中心成立40周年的贺信 [ 06-01 ]

      值此中国儿童中心成立40周年之际,我谨表示热烈的祝贺!
      40年来,中国儿童中心坚守为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,服务广大儿童,为培养社会主义事业建设者和接班人作出了积极贡献。希望你们发扬光荣传统,团结广大儿童工作者,做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人,用心用情促进儿童健康成长、全面发展。
      “六一”国际儿童节即将到来,我代表党中央,向全国广大少年儿童致以节日的祝贺,祝小朋友们学习进步、快乐生活、茁壮成长!
      习近平
      2022年5月31日
  • 习近平给南京大学留学归国青年学者的回信 [ 05-20 ]

      南京大学留学归国的青年学者们:
      你们好!得知你们以李四光、程开甲等老一辈科学家为榜样,在海外学成后回国投身科教事业,在各自岗位上努力报效祖国、服务人民,取得丰硕成果,我感到很欣慰。值此南京大学建校120周年之际,谨向你们并向全校师生员工、广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候!
      你们在信中表示,生逢伟大时代是人生之幸,留学归国青年要心系“国家事”、肩扛“国家责”,这些话讲得很好。希望同志们大力弘扬留学报国的光荣传统,以报效国家、服务人民为自觉追求,在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩,在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献智慧和力量!
      习近平
      2022年5月18日
  • 在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话 [ 05-11 ]

      (2022年5月10日)
      习近平
      共青团员们,青年朋友们,同志们:
      青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。
      今天,我们在这里隆重集会,庆祝中国共产主义青年团成立100周年,就是要激励广大团员青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。
      首先,我代表党中央,向全体共青团员和各级共青团组织、团干部,致以热烈的祝贺和诚挚的问候!
      共青团员们、青年朋友们、同志们!
      中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族,更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀,始终有着“少年强则国强,少年进步则国进步”的信念,始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
      青年的命运,从来都同时代紧密相连。1840年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播,拉开了新民主主义革命的序幕,也标志着中国青年成为推动中国社会变革的急先锋。
      青春力量一经觉醒,先进思想一经传播,中华大地便迅速呈现出轰轰烈烈的革命新气象。在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党一经诞生,就把关注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月5日,在中国共产党直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。这在中国革命史和青年运动史上具有里程碑意义!
      坚定不移跟党走,为党和人民奋斗,是共青团的初心使命。一百年来,在党的坚强领导下,共青团不忘初心、牢记使命,走在青年前列,组织引导一代又一代青年坚定信念、紧跟党走,为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
      新民主主义革命时期,共青团广泛传播马克思主义,用先进思想启迪青年觉醒、凝聚青春力量,团结带领广大团员青年踊跃投身反帝反封建的工人运动、农民运动、学生运动,积极参加党领导的革命武装,在打倒军阀、抗日救亡、推翻国民党反动统治的伟大斗争中冲锋陷阵,展现出不怕牺牲、浴血斗争的精神风貌。刀光剑影,枪林弹雨,广大团员青年对党忠贞不渝,经受住了生与死的考验,为中国革命胜利贡献了青春、建立了重要功勋!
      社会主义革命和建设时期,共青团积极参与中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,组建青年突击队、青年垦荒队、青年扫盲队,开展学雷锋活动,团结带领广大团员青年激发“敢教日月换新天”的豪情,喊出“把青春献给祖国”的响亮口号,向科学进军,向困难进军,向荒原进军,展现出敢于拼搏、辛勤劳动的精神风貌。艰难困苦,千难万险,广大团员青年主动作为、勇挑重担,哪里最困难、哪里就有团的旗帜,哪里有需要、哪里就有团员青年的身影,为祖国建设贡献了青春、建立了重要功勋!
      改革开放和社会主义现代化建设新时期,共青团适应党和国家工作中心战略转移,解放思想,锐意进取,广泛开展争当新长征突击手、“五讲四美三热爱”、希望工程、青年志愿者、青年文明号、保护母亲河等一大批青春气息浓烈的创造性活动,团结带领广大团员青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音,在现代化建设各条战线上勇立潮头,展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌。革故鼎新,建设四化,广大团员青年勇作改革闯将,开风气之先,为改革开放和社会主义现代化建设贡献了青春、建立了重要功勋!
      中国特色社会主义新时代,共青团积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践,坚持守正创新、踔厉奋发,全面深化自身改革,团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在疫情防控一线披甲出征,在奥运竞技赛场奋勇争先,在保卫祖国哨位威武守护,在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。伟大梦想,伟大使命,广大团员青年自觉担当重任,深入基层一线,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春、建立了重要功勋!
      时代各有不同,青春一脉相承。一百年来,中国共青团始终与党同心、跟党奋斗,团结带领广大团员青年把忠诚书写在党和人民事业中,把青春播撒在民族复兴的征程上,把光荣镌刻在历史行进的史册里。
      历史和实践充分证明,中国共青团不愧为中国青年运动的先锋队,不愧为党的忠实助手和可靠后备军!
      共青团员们、青年朋友们、同志们!
      越是往前走、向上攀,越是要善于从走过的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。一百年来,共青团坚定理想、矢志不渝,形成了宝贵经验。这是共青团面向未来、再立新功的重要遵循。
      ——百年征程,塑造了共青团坚持党的领导的立身之本。没有中国共产党,就没有中国共青团。共青团从诞生之日起,就以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,把坚持党的领导深深融入血脉之中,形成了区别于其他青年组织的根本特质和鲜明优势。听党话、跟党走始终是共青团坚守的政治生命,党有号召、团有行动始终是一代代共青团员的政治信念。历史充分证明,只有坚持党的领导,共青团才能团结带领青年前进,推动中国青年运动沿着正确政治方向前行。
      ——百年征程,塑造了共青团坚守理想信念的政治之魂。共青团把青年人组织起来,是在理想信念感召下坚定信仰的结合、科学主义的结合。团的一大就明确提出了建设共产主义社会的远大理想,亮出了社会主义的鲜明旗帜,在一代又一代青年心中点亮理想之灯、发出信念之光,这是共青团最根本、最持久的凝聚力。历史充分证明,只有始终高举共产主义、社会主义旗帜,共青团才能形成最为牢固的团结、锻造最有战斗力的组织,始终把青年凝聚在党的理想信念旗帜之下。
      ——百年征程,塑造了共青团投身民族复兴的奋进之力。党的奋斗主题就是团的行动方向。共青团紧扣党在不同历史时期的中心任务,团结带领广大团员青年积极投身人民群众的壮阔实践,在民族复兴征程上勇当先锋、倾情奉献,发挥生力军和突击队作用,使实现民族复兴成为中国青年运动一以贯之的恢弘主流。历史充分证明,只有牢牢扭住为中华民族伟大复兴而奋斗这一主题,共青团才能团结起一切可以团结的青春力量,唱响壮丽的青春之歌。
      ——百年征程,塑造了共青团扎根广大青年的活力之源。共青团历经百年沧桑而青春焕发,依靠的就是始终扎根广大青年,始终把工作重点聚焦在最广大的工农青年和普通青年群体,把心紧紧同青年连在一起,把青年人的心紧紧同党贴在一起。历史充分证明,只有不断从广大青年这片沃土中汲取养分、获取力量,共青团才能成为广大青年信得过、靠得住、离不开的贴心人。
      共青团员们、青年朋友们、同志们!
      在中国共产党坚强领导下,全国各族人民万众一心、齐心协力,胜利实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
      实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子,更是党的青年组织必须有的风貌。
      在新的征程上,如何更好把青年团结起来、组织起来、动员起来,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是新时代中国青年运动和青年工作必须回答的重大课题。共青团要增强引领力、组织力、服务力,团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!
      这里,我给共青团提几点希望。
      第一,坚持为党育人,始终成为引领中国青年思想进步的政治学校。志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。火热的青春,需要坚定的理想信念。我们党用“共产主义”为团命名,就是希望党的青年组织永远站在理想信念的高地上,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,用党的光辉旗帜指引青年,用党的优良作风塑造青年。新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神,同时也面临各种社会思潮的现实影响,不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑,更加需要深入细致的教育和引导,用敏锐的眼光观察社会,用清醒的头脑思考人生,用智慧的力量创造未来。共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,要从政治上着眼、从思想上入手、从青年特点出发,帮助他们早立志、立大志,从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰。要立足党的事业后继有人这一根本大计,牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,引导广大青年在思想洗礼、在实践锻造中不断增强做中国人的志气、骨气、底气,让革命薪火代代相传!
      第二,自觉担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。青年是常为新的,最具创新热情,最具创新动力。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契合时,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。共青团要团结带领广大团员青年勇做新时代的弄潮儿,自觉听从党和人民召唤,胸怀“国之大者”,担当使命任务,到新时代新天地中去施展抱负、建功立业,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花!
      第三,心系广大青年,始终成为党联系青年最为牢固的桥梁纽带。共青团是党领导的群团组织,也是青年人自己的组织。团的最大优势在于遍布基层一线、深入青年身边。要紧扣服务青年的工作生命线,履行巩固和扩大党执政的青年群众基础这一政治责任,既把青年的温度如实告诉党,也把党的温暖充分传递给青年。要千方百计为青年办实事、解难事,主动想青年之所想、急青年之所急,充分依托党赋予的资源和渠道,为青年提供实实在在的帮助,让广大青年真切感受到党的关爱就在身边、关怀就在眼前!
      第四,勇于自我革命,始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织。对共青团来说,建设什么样的青年组织、怎样建设青年组织是事关根本的重大问题。“常制不可以待变化,一途不可以应无方,刻船不可以索遗剑。”共青团只有勇于自我革命,才能跟上时代前进、青年发展、实践创新的步伐。要把党的全面领导落实到工作的全过程各领域,走好中国特色社会主义群团发展道路,聚焦不断保持和增强政治性、先进性、群众性的目标方向,推动共青团改革向纵深发展。要敏于把握青年脉搏,依据青年工作生活方式新变化新特点,探索团的基层组织建设新思路新模式,带动青联、学联组织高扬爱国主义、社会主义旗帜,不断巩固和扩大青年爱国统一战线。要自觉对标全面从严治党经验做法,以改革创新精神和从严从实之风加强自身建设,严于管团治团,在全方位、高标准锻造中焕发出共青团昂扬向上的时代风貌!
      “人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步,是青年最宝贵的特质,也是党和人民最殷切的希望。新时代的广大共青团员,要做理想远大、信念坚定的模范,带头学习马克思主义理论,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬爱国主义精神;要做刻苦学习、锐意创新的模范,带头立足岗位、苦练本领、创先争优,努力成为行业骨干、青年先锋;要做敢于斗争、善于斗争的模范,带头迎难而上、攻坚克难,做到不信邪、不怕鬼、骨头硬;要做艰苦奋斗、无私奉献的模范,带头站稳人民立场,脚踏实地、求真务实,吃苦在前、享受在后,甘于做一颗永不生锈的螺丝钉;要做崇德向善、严守纪律的模范,带头明大德、守公德、严私德,严格遵纪守法,严格履行团员义务。广大共青团员要认真接受政治训练、加强政治锻造、追求政治进步,积极向党组织靠拢,以成长为一名合格的共产党员为目标、为光荣。
      长期以来,广大团干部发扬优良传统,认真履职尽责,为党的青年工作作出了重要贡献。团干部要铸牢对党忠诚的政治品格,高扬理想主义的精神气质,心境澄明,心力茁壮,让人迎面就能感受到年轻干部应有的清澈和纯粹。要自觉践行群众路线、树牢群众观点,同广大青年打成一片,做青年友,不做青年“官”,多为青年计,少为自己谋。要培养担当实干的工作作风,不尚虚谈、多务实功,勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险,老老实实做人,踏踏实实干事。要涵养廉洁自律的道德修为,心有所畏、言有所戒、行有所止,不断锤炼意志力、坚忍力、自制力,做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人。
      共青团员们、青年朋友们、同志们!
      革命人永远是年轻。中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂。列宁曾经引用恩格斯的话说过:“我们是未来的党,而未来是属于青年的。我们是革新者的党,而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党,而总是青年首先投身到忘我斗争中去。”历史和现实都证明,中国共产党是始终保持青春特质的党,是永远值得青年人信赖和追随的党。
      在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中国共产党始终向青年敞开大门,热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液。共青团要履行好全团带队政治责任,规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制,着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。各级党组织要高度重视培养和发展青年党员,特别是要注重从优秀共青团员中培养和发展党员,确保红色江山永不变色。
      李大钊说过:“青年者,国家之魂。”过去、现在、将来青年工作都是党的工作中一项战略性工作。各级党委(党组)要倾注极大热忱研究青年成长规律和时代特点,拿出极大精力抓青年工作,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。各级党组织要落实党建带团建制度机制,经常研究解决共青团工作中的重大问题,热情关心、严格要求团干部,支持共青团按照群团工作特点和规律创造性地开展工作。
      共青团员们、青年朋友们、同志们!
      早在两千多年前,孔子就说:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”青年之于党和国家而言,最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上!
      1937年,毛泽东同志为陕北公学成立题词时说:“要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,积极的,与正直的。这些人不谋私利,唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难,在困难面前总是坚定的,勇敢向前的。这些人不是狂妄分子,也不是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决。”今天,党和人民同样需要一大批这样的先锋分子,党中央殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子。这是党的殷切期待,也是祖国和人民的殷切期待!
  • 胸怀国之大者 建设教育强国 推动教育事业发生格局性变化 [ 05-07 ]

      教育部党组书记、部长  怀进鹏
      建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,凝结着一代代教育人的梦想和夙愿。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,亲自出席全国教育大会等会议并发表重要讲话,主持审议教育重要文件,到大中小学考察视察,给师生致信回信,作出重要指示批示,提出一系列新理念新思想新战略,形成习近平总书记关于教育的重要论述,为教育工作提供了根本遵循和行动指南。以习近平同志为核心的党中央,把教育作为国之大计、党之大计,坚持优先发展教育事业,擘画到2035年建成教育强国的宏伟蓝图并作出战略部署。在党中央、国务院坚强领导下,教育系统自信自强、守正创新,加快推进教育现代化进程,推动我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育总体发展水平跃居世界中上行列,教育面貌正在发生格局性变化。
      十年来,教育事业的中国特色更加鲜明。进入新时代,我国教育在领导体制、动力机制、保障制度、育人观念、目标内容、培养方式等方面,越来越焕发和彰显出鲜明特色。党对教育的领导不断加强,从中央到地方成立教育工作领导小组,高校党委领导下的校长负责制严格执行,中小学校党组织领导的校长负责制从试点推向全国,民办学校、中外合作办学等党的组织不断健全、党的工作不断加强,党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局基本形成,党旗始终高高飘扬在育人一线,教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。始终扎根中国大地,坚持社会主义办学方向,坚守教育公益性原则。马克思主义指导地位不断巩固和加强,思想政治工作生命线牢牢抓在手上,立德树人落实机制不断健全。素质教育蓬勃开展,修订教育法将“劳”纳入党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要求切实落实到课堂教学、渗透在校园生活。育人成效不断提升,广大师生衷心拥护以习近平同志为核心的党中央,对国家前途充满信心。在庆祝建党百年重大活动中,广大学生发出“请党放心、强国有我”的时代强音,展现出昂扬向上的精神风貌和听党话、跟党走的坚定决心。
      十年来,教育普及水平实现历史性跨越。到2021年底,我国学前教育毛入学率88.1%,比2012年提高23.6个百分点;义务教育阶段巩固率95.4%,提高3.6个百分点;高中阶段教育毛入学率91.4%,提高6.4个百分点;高等教育毛入学率57.8%,提高27.8个百分点。各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段。劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,新增劳动力平均受教育年限达13.8年。一个服务14亿多人口,面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系日渐完善。教育的快速发展,带来国民素质和社会文明程度的提升,给予人们更多完善自我、人生出彩的机会,深刻改变着国家和民族的精神面貌。
      十年来,教育服务科技与经济社会发展能力显著增强。教育是经济社会发展的“果”,也是经济社会发展的“因”。十年来,教育与党和国家事业发展同频共振,支撑引领作用愈益凸显。大中专院校向经济社会主战场输送上亿名毕业生,继续教育每年为各行各业培训上亿人次。当前,我国新增劳动力的53.3%接受过高等教育。现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业新增从业人员有70%以上来自职业院校。开展两轮“双一流”建设,147所高校纳入建设范围。增设网络空间安全、物联网、非通用语种、儿科、养老、托幼、家政等国家战略性新兴产业和改善民生急需专业,加快培养基础学科、人工智能、集成电路、理工农医等紧缺人才,学科专业体系与产业结构布局对接更加紧密、协调联动更加通畅。全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担。从“嫦娥探月”“羲和号”“天眼”到“奋斗者潜海”、极深地下实验室,从“神威·太湖之光”超级计算机到“九章”量子计算机,从高温气冷堆核电站示范工程到碳化硅材料关键技术,从人类表型组国际大科学计划到首款新冠中和抗体药物上市,高校参与破解了一大批关键核心技术“卡脖子”问题,成为国家自主创新生力军。高层次人才的培养输送、高水平科研成果源源不断的产出,为经济高质量发展提供了强大智力支撑,为民族复兴注入了强劲动力。
      十年来,教育发展环境更加优化。教育优先发展战略地位有效落实,国家财政性教育经费投入占GDP比例连续十年不低于4%,教育成为财政一般公共预算第一大支出,一批重大教育工程得以顺利实施,极大改善了学校办学条件。义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平基本实现。广大教师忠诚敬业担当,涌现出黄大年、张桂梅等一大批优秀教师。面对突如其来的新冠肺炎疫情,广大教师迎难而上,奋战在抗击疫情和“停课不停教”两条战线上,彰显新时代教师的大爱。“双减”加快落地,校外培训机构野蛮生长态势得到遏制,学校育人主阵地作用不断强化,家校社协同育人合力持续增强。全面从严治党纵深推进,“严”的主基调和氛围不断强化。教育政治生态的持续向好,引领教风学风的持续改善,赢得人民群众对教育更多理解、关心和支持,全社会尊师重教氛围更加浓厚。
      十年来,教育国际影响力持续提升。更全方位、更多层次、更宽领域、更加主动的教育国际交流与合作新格局正加快形成。我国已与188个国家和地区、40多个重要国际组织建立教育合作交流关系,成为亚洲最大、世界第三留学目的地国,“留学中国”品牌知名度不断提升。中外人文交流不断深化,76个国家将中文纳入国民教育体系,中国以外累计学习使用中文的人数达2亿。我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效,工程教育加入《华盛顿协议》实现国际多边互认,学历学位互认覆盖56个国家和地区。  积极参与全球教育治理,举办首届国际人工智能与教育大会并达成《北京共识》,发起成立世界慕课联盟,我国教材教法、教育理念等开始走向并影响世界。连续举办七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,累计吸引121个国家和地区603万个团队、2533万名学生参赛,中国教育越来越吸引全世界的关注。
      这些成就的取得,根本在于习近平总书记的高度重视和亲切关怀,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,在于社会各界的大力支持和共同努力,在于广大教育工作者一心向党、奋进拼搏。党的十八大以来,全国教育系统始终牢记习近平总书记殷殷嘱托,踔厉奋发、砥砺前行,主要做了以下几方面工作。
      一是落实立德树人根本任务,完善德智体美劳全面发展的育人体系。立德树人,关系党的事业后继有人、关系国家前途命运、关系民族复兴进程。教育系统始终坚持从政治上看教育,不忘立德树人初心,勇担为党育人、为国育才使命。推进党的创新理论进教材进课程进头脑,编制《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》,编写使用大中小学习近平新时代中国特色社会主义思想读本5册,用马克思主义中国化最新成果铸魂育人。深化新时代学校思想政治理论课改革创新,统筹推进大中小学思政课一体化建设,善用新中国成立70周年庆祝活动、建党100周年庆祝活动、抗疫斗争伟大实践、新时代历史性成就等讲好“大思政课”,深入开展理想信念教育、爱国主义教育,系统开展“四史”特别是党史学习教育,设立中共党史党建一级学科,中小学推进德育主题教育活动,将社会主义核心价值观融入教育全过程。深化“三全育人”综合改革试点,健全一体化思想政治工作体系,全面推进课程思政建设,加强思政课教师队伍建设。全面落实教材建设国家事权,成立国家教材委员会,普通中小学三科教材统编统审统用,民族地区义务教育阶段学校三科统编教材预期使用目标全面实现。加强国家通用语言文字教育教学,铸牢学生中华民族共同体意识教育。全面加强体育美育和心理健康教育,毫不松懈抓好儿童青少年近视综合防控。推进课程、教材、基地建设,构建劳动教育体系,劳动教育在大中小学蓬勃开展。
      二是完整准确全面贯彻新发展理念,推动各级各类教育迈上高质量发展之路。聚焦制约教育高质量发展的主要矛盾和突出问题,不断探索发展新路径,拓展发展新境界。深化教育评价改革,出台教育评价改革纲领性文件,“破五唯”开始破题。创新人才培养模式,基础教育掀起课堂革命,职业教育强化产教融合,高等教育注重创新创业教育,创新人才自主培养能力稳步提升。21个省份启动高考综合改革。确立职业教育类型定位,加快完善现代职业教育体系,“学历证书+若干职业技能等级证书”(1+X证书)制度试点有序推进,本科层次职业教育试点实现破局。深化“放管服”改革,落实和扩大学校办学自主权,激发学校办学活力。深化教育督导体制机制改革,强化教育督导“长牙齿”效应。完成教育法、高等教育法、民办教育促进法、职业教育法等修订,加强教育行政执法,全面推进依法治校,强化青少年宪法法治教育,法治保障更加有力。促进教育对外开放提质增效,深入实施共建“一带一路”教育行动,进一步调整优化对外开放布局,规范来华留学高等教育质量管理,持续深化港澳台教育交流合作。实施国家教育数字化战略行动,建设“国家中小学智慧教育平台”,学校网络基础环境基本全覆盖,疫情期间大规模线上教学史所罕见、世所罕见。
      三是践行以人民为中心的发展思想,办好人民满意的教育。坚持从民生上办教育,把教育公平作为国家基本教育政策,加快缩小区域、城乡、校际、群体间差距,促进教育机会公平、过程公平、结果公平。打赢教育脱贫攻坚战,20万名义务教育阶段建档立卡辍学学生实现动态清零,推进发展教育脱贫一批,探索阻断贫困代际传递有效途径。聚焦城镇挤、乡村弱等难题,推进城乡学校“四统一”,实施“全面薄改”、薄弱环节改善与能力提升等项目,建好农村两类学校,办学条件合乎“20条”底线要求的学校达99.8%,城镇“大班额”基本消除,形成城乡义务教育均衡和一体化发展新局面。实施学前教育三期行动计划,开展城镇小区配套幼儿园专项整治,扩大普惠性学前教育资源供给,越来越多儿童能在家门口上便宜安全的幼儿园。学生资助政策体系实现培养单位、教育层次、公办民办、所有区域全覆盖,营养改善计划受益学生3700多万人。义务教育免试就近入学、公民同招入学全面实行,90.9%的随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位。实施特殊教育提升计划,30万以上人口县均设有特殊教育学校,残疾儿童义务教育入学率达95%以上。实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,83万余名学子走出贫困地区,走进重点大学。实施新时代振兴中西部高等教育攻坚行动,在人、财、物等领域精准支援,激发中西部高校发展内生动力。创新部省合建“四方联动”机制,提升合建高校综合实力。
      四是对标人才强国、创新驱动发展等重大战略,更好服务构建新发展格局。加快构建新发展格局,是党中央着眼我国长远发展和长治久安作出的重大战略部署,是教育聚焦国家战略需求、服务中华民族伟大复兴的应有之义。围绕世界重要人才中心和创新高地建设,系统谋划并推进科教融合、产教融合,深化高校人才培养与有组织科研等工作。鼓励支持高校培育引进战略科技人才和领军人才、组织大团队,培养汇聚一大批具有国际竞争力的优秀青年人才、国家急需的高层次紧缺人才。加强和改进工程教育,校企共同设计培养目标、制定培养方案、实施过程管理,积极推动产学联合培养卓越工程师和高素质复合型工科人才。完善高质量基础学科人才培养体系,加大“强基计划”实施力度,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,探索拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制。实施“高等学校基础研究珠峰计划”,推动国家重点实验室重组、国家工程研究中心建设,强化集成攻关大平台、重大科技创新平台建设,形成布局完善、层次合理的创新平台体系。推进产学研深度融合,探索新型科研组织方式,强化协同创新,提高科技成果转移转化能力。实施面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划,提升高校哲学社会科学育人水平、研究质量和社会服务能力,推进智库建设。围绕“四点一线一面”,推动形成与国家区域发展战略、生产力布局和城镇化要求相适应的多层次、多样化教育发展新高地,更好服务和融入新发展格局。
      五是坚持师德师风第一标准,不断提高教师思想政治素质和业务水平。教师是办好教育的根本依靠。有高质量的教师,才会有高质量的教育。我们始终把教师队伍建设作为基础工作,培养和汇聚打造中华民族“梦之队”的筑梦人。新时代教师职业行为十项准则划定基本底线,依法依规严肃处理教师中的“害群之马”,健全荣誉表彰制度,选树宣传教书育人典型。实施教师教育振兴行动计划,完善师范生公费教育政策。增设中小学正高级职称,突破教师职业成长“天花板”。推进教育人才组团式援疆援藏。持续整治形式主义、官僚主义,扎实推进中小学教师减负,为高校教师减负松绑、破除“四唯”束缚,让教师有更多时间精力安心教学科研。把乡村教师队伍建设摆在重要位置,实施乡村教师支持计划、“优师计划”、“特岗计划”等,培养补充一大批“下得去、留得住、教得好”的乡村教师。优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面正在形成,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化高素质教师队伍加快锻造,有力支撑了教育强国建设。
      新时代新征程,教育的先导性、基础性、全局性地位作用更加凸显。新的赶考路上,教育系统要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,推动教育高质量发展,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。(本文刊发于《学习时报》2022年05月06日第1版)
  • 习近平给中国航天科技集团空间站建造青年团队的回信 [ 05-05 ]

      中国航天科技集团空间站建造青年团队的同志们:
      你们好!读了来信,我想起了9年前在你们那里同青年科研人员交流的情景。9年来,从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和,中国航天不断创造新的历史,一大批航天青年挑大梁、担重任,展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。
      建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。希望广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神,勇于创新突破,在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩,为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。
      在五四青年节到来之际,我向你们并向航天战线全体青年同志致以节日的祝贺!
      习近平
      2022年5月2日
  • 习近平给北京科技大学老教授的回信 [ 04-24 ]

      北京科技大学的老教授们:
      你们好,来信收悉。北京科技大学自成立以来,为我国钢铁工业发展作出了积极贡献,值此建校70周年之际,谨向你们并向全校师生员工、广大校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候!
      民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才。希望你们继续发扬严谨治学、甘为人梯的精神,坚持特色、争创一流,培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才,促进钢铁产业创新发展、绿色低碳发展,为铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁作出新的更大的贡献!
      习近平
      2022年4月21日
  • beat365体育欢迎你2022年政务公开工作要点 [ 06-24 ]

      2022年,beat365体育欢迎你政务公开工作的总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面落实党中央、国务院决策部署,坚持稳中求进的工作总基调,重点围绕政务公开平台建设、政务信息管理、重大政策解读、政府信息公开条例执行,夯实政务公开工作基础,提高政务公开工作质量,更好发挥以公开促落实、强监管功能,进一步推进天津教育事业高质量发展,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
      一、夯实政务公开工作基础
      (一)加强政务信息规范化管理。进一步强化政务信息平台内容保障工作,强化规范意识,严格执行政府信息公开保密审查制度,对拟公开的政府信息依法依规做好保密审查,防止泄露国家秘密、工作秘密和敏感信息,防范数据汇聚引发泄密风险。根据政务公开工作需要,做好网站信息发布工作,落实信息发布相关要求,切实把好政治关、政策关、内容关,确保信息发布准确、内容更新及时。严格落实公文公开属性源头审查和公开前发布审查工作机制,科学规范确定文件公开属性。定期对公开属性为依申请公开或不予公开的公文进行审查,符合条件的转为主动公开并集中发布。完善对现行有效行政规范性文件的梳理汇总和集中公开工作,根据立、改、废等相关情况进行动态更新调整。(办公室、法制处(政务服务处)、其他相关处室)
      (二)做好法定公开内容日常维护。严格依照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求,结合教育工作实际,持续拓展细化主动公开的具体内容。认真做好政府机构设置、公示公告、政策文件、人事任免、会议议题、财政预决算、重大民生信息、发展规划、统计信息、建议提案、招考录用、政府采购等法定主动公开内容的发布和动态调整,确保信息公开准确、及时。(办公室、其他相关处室)
      (三)精准确定政务公开方式。准确把握不同类型公开要求,综合考虑公开目的、公开效果、后续影响等因素,科学合理确定公开方式。公开内容涉及社会公众利益调整、需要广泛知晓的,可通过互联网等渠道公开。公开内容仅涉及部分特定对象,或者相关规定明确要求在特定范围内公示的,要选择适当的公开方式,防止危害国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定或者泄露个人隐私、商业秘密。(各相关处室)
      (四)推进主动公开平台建设。严格落实网络意识形态工作责任制,实行《市教育两委公开发布事项风险联合研判办法(试行)》,在重大政策发布时充分评估政策本身可能带来的各种影响,主动解释疑惑,积极引导舆论,有效管理政策预期,避免发生误解误读。强化政府信息公开平台日常检查、维护,及时更新相关内容,杜绝错链、断链和内容混杂,确保网站与新媒体安全平稳运行。2022年底前,实现网站全面支持互联网协议第6版。持续做好政府网站集约化工作,加强网站平台应用。进一步完善政策文件库,实现入库文件格式统一、主动公开文件“一网通查”。定期对市教委网站政务公开专栏开展自查,出现问题,及时整改。提升政务新媒体运行水平,充分发挥政务微博、微信灵活便捷的优势,统筹推进新媒体与市教委网站协同联动、融合发展,以内容建设为基础,严格内容发布审核制度,不断强化新媒体的发布、传播、互动、引导等功能。(办公室、宣传处、网信办、法制处(政务服务处)、安全处、其他相关处室)
      (五)规范依申请公开过程管理。进一步强化服务意识,将依申请公开工作作为服务人民群众的重要方式,积极满足申请人对政府信息的个性化合理需求。严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求,规范政府信息公开申请接收、登记、办理、审核、答复、归档等环节工作。坚持法制部门参与依申请公开答复合法性审查工作。严格按照规定的标准和程序计收政府信息公开信息处理费,有效应对滥用政府信息公开申请权等问题,提升依申请公开工作质量和效果。建立依申请公开转主动公开审查机制,通过依申请方式提供给多个申请人的相同政府信息,同步开展对该政府信息的审查研判,符合主动公开条件的及时转化公开。(办公室、法制处(政务服务处)、其他相关处室)
      二、深化教育重点领域信息公开
      (一)做好招生考试相关信息公开。优化各类招生考试信息公开,做好义务教育阶段招生入学工作实施方案及转学相关政策的公开,积极推进义务教育阶段各区各学校招生方案、招生范围、招生程序、报名条件、学校情况、招生结果、咨询方式等信息的主动公开工作;对于群众关注度较高的各辖区小学、初中,推进向社会公布招生结果的相关工作;及时公布我市每所高中招生学校的最低录取分数。(中小学处、各区教育局、市教育招生考试院)
      (二)持续推进高校信息公开。按照《高等学校信息公开办法》和《高等学校信息公开事项清单》要求,持续加强监督指导,推进高校做好信息公开工作。(办公室、各高等学校)
      (三)做好毕业生就业政策信息公开。及时公开高校毕业生就业创业的政策措施、市属高校招聘等信息,做好高校毕业生就业创业政策宣传工作。(学生处、人事处)
      (四)做好教育系统财政预决算信息公开。根据相关规定,持续做好教育系统“三公经费”公开工作,通过网站“财政预决算”专栏按时集中公开市教委机关及直属事业单位部门预决算情况,统一编制目录,对公开内容进行分级、分类,方便公众查阅和监督。(财务处、市教委直属单位)
      (五)加强常态化疫情防控信息公开。持续优化疫情防控信息公开专题专栏,落实疫情防控信息发布相关要求,及时、准确、全方位发布我市教育系统疫情防控工作进展情况。(市教育两委疫情防控指挥部)
      三、优化“五公开”,提升政策服务质量
      (一)强化公众参与行政决策。进一步优化公众参与平台,切实做好政策措施的制定、审议、执行和评价环节的公众参与工作。凡涉及师生及社会公众切身利益、教育重要改革方案、重大政策措施、重点建设项目等重大行政政策事项,除依法应当保密的外,主动向社会公布政策草案、政策依据等,广泛听取师生及公众意见,并对公众提出的意见和建议进行分析论证,将意见采纳情况及时向社会公开。(法制处(政务服务处)、办公室、其他相关处室)
      (二)做好行政权力和公共服务信息公开。完善权责清单动态管理并按要求公开,扎实推进政务服务标准化、规范化、便利化,政务服务“一网通办”,政务大厅“一窗受理”。准确公开政务服务事项,动态维护办事指南、基本流程、审查细则等要素内容。按照“政务服务事项全部纳入网上办事大厅办理”的要求,用好网上运行管理系统,确保每一事项均明确执行标准和办理指引,让群众“清清楚楚、一目了然”。(法制处(政务服务处))
      (三)积极回应社会关切。完善政务公开、宣传、网信、信访等部门沟通和协调联动机制。对市教委主办的人大代表建议和政协委员提案,按时在网站集中公开答复结果。持续开展“公仆走进直播间”“政务访谈”等系列活动,协调主要新闻媒体、重点网站和新媒体平台转载,提高政策知晓度。密切关注教育舆情,对于社会关注度高、师生普遍关心的问题,以及教育改革等社会热点问题,要加强舆情监测、研判,引导正确社会舆论。建立完善教育系统舆情处置、舆论引导联动机制、快速反应机制。(办公室、网信办、宣传处、其他相关处室)
      (四)强化执行情况公开。对年度重点任务、重要民生项目等重大部署的执行情况要及时向社会公开。推进执法过程公开,主动公开行政执法职责、执法依据、执法程序、监督途径和执法结果等信息。严格落实行政处罚、行政许可“双公示”制度。及时主动公开“双随机、一公开”抽查事项清单和检查结果。(法制处(政务服务处)、其他相关处室)
      (五)优化政策解读和咨询服务。严格落实政策解读“三同步”工作机制,市教委的行政规范性文件、经委主任办公会审议通过的重大行政决策信息等均应进行政策解读。同时加强对政策解读材料质量把关,对政策制定过程中收集到的普遍关注点和疑惑点,有针对性地予以解答、说明。进一步做实政务咨询服务,坚决杜绝机关出现无人接听“僵尸电话”,确保对外公开的联系电话畅通有效,坚持有问必答、有疑必释。不断提高12345便民热线、“政民零距离”等办件质量和效率,为社会公众提供好“一站式”咨询服务。(办公室、其他相关处室)
      四、加强组织领导,强化政务公开工作机制
      (一)落实主体责任,健全工作保障。进一步完善主要领导亲自抓、分管领导具体负责、政务公开负责部门牵头推进、各相关部门协调共进的工作机制,定期研究、部署、推进政务公开工作。加强政务公开工作经费保障,在年度预算中统筹计划,确保政策解读、第三方服务、公开专栏建设等相关工作顺利开展。机关各处室、教育系统各单位要高度重视政务公开工作,按照职责分工主动作为、各负其责、衔接配合,确保教育系统政务公开各项工作任务顺利完成。(办公室、其他相关处室、各区教育局、直属各学校(单位))
      (二)完善制度建设,提升工作规范。结合政府信息公开工作实际,不断研究制定有关制度。完善政府信息公开目录和指南制度,建立健全政府信息发布、保密审查、依申请公开、解读回应等配套制度,不断完善政务公开工作制度规范,实现政务公开工作的系统化、标准化。进一步减少环节、提高工作效率。(办公室、法制处(政务服务处))
      (三)加强公开培训,强化监督指导。积极参加市级部门的政务公开业务培训,制订市教委政务公开工作的专项培训计划(年内不少于1次)。将《中华人民共和国政府信息公开条例》纳入公务员学法用法和干部教育培训内容,着力提升机关工作人员的政务公开意识和能力。加强对教育系统各单位政务公开工作人员开展专题培训,落实行业主管责任,做好政务公开工作的监督指导。同时将政务公开纳入机关内部绩效考核体系中去,强化激励和问责,加强政务公开工作督促检查,对公开工作落实不到位的部门,对违反政务公开有关规定、不履行公开义务或公开不应当公开事项等问题,加大检查问责力度。(办公室、法制处(政务服务处)、干部处)
      (此件主动公开)
       2022年6月15日
      
  • 天津市第一批儿童青少年近视防控教师宣讲团成员名单公示 [ 06-13 ]

      根据《市教委关于遴选全市儿童青少年近视防控教师宣讲团成员的通知》要求,经各区教育局、各高校积极推荐,天津市教委组织天津市中小学生管理中心开展专家审核,拟确定我市第一批天津市儿童青少年近视防控教师宣讲团成员名单,现将名单予以公示,公示期为2022年6月13日至2022年6月15日。
      公示期内如有异议,请以书面形式反映并提供毕业证明材料和有效联系方式。以单位名义反映的,须加盖本单位公章;以个人名义反映的,须在材料上签署真实姓名、身份证号,写明联系电话。反映情况的书面意见请于2022年6月15日前通过信函邮寄、电子邮件送达至天津市中小学生视力健康管理中心,预期及匿名反映恕不受理。
      电子邮箱:tjszxxssljkglzx@163.com
      联系人:唐春玉;联系电话:15122776076
      附件:天津市儿童青少年近视防控教师宣讲团成员名单(第一批)
      2022年6月13日        
      附件
      天津市儿童青少年近视防控教师宣讲团成员名单
      (第一批)
      (按区级行政区划和姓氏笔画排序)
      团  长
      张  婕    天津市和平区教育综合服务中心
      副团长
      韩  丁    天津医科大学眼科医院
      成  员
      白  兰    北京师范大学天津生态城附属学校
      李  倩    天津市滨海新区塘沽工农村小学
      沈  敏    北京师范大学天津生态城附属学校
      金  蕊    天津市耀华中学
      夏  云    天津市和平区岳阳道小学
      刘晓宇    天津市第二中学
      孙士奕    天津外国语学校南普小学
      王春艳    天津市河东区第二幼儿园
      肖  丽    天津市新华中学
      刘艺璇    天津市河西区梅苑小学
      李卫霞    天津市南开区华夏小学
      王馨悦    天津市红桥区教育综合服务中心
      张瑞娇    天津市红桥区教育综合服务中心
      李庆琦    天津市红桥区教育综合服务中心
      李昕琪    天津市耀华滨海学校
      赵  玥    天津市东丽区和顺幼儿园
      张玉敏    天津师范大学第三附属小学
      何  珍    天津市西青区实验小学
      贾一彤    天津市西青区杨柳青镇第二小学
      刘少琴    天津市津南区八里台第四小学
      刘庆艳    天津市津南区小站第四小学
      孙元媛    天津市北辰区第二实验小学
      孙  启    天津市武清区杨村光明道中学
      时宗磊    天津市武清区汊沽港镇初级中学
      刘雪莲    天津市宝坻区郝各庄镇郝各庄小学
      张  艳    天津市宝坻区华苑幼儿园
      马  林    天津市静海区蔡公镇蔡公庄学校
      蔡莹莹    天津市宁河区芦台第二中学
      田  雪    天津市蓟州区别山镇翠南庄中心小学
      董亚杰    天津市蓟州区杨家楼中学
      毛春洁    天津医科大学总医院
      孟祥达    天津医科大学总医院
      郝胜利    天津医科大学第二医院
      贺美男    天津医科大学眼科医院
      马瑞珏    南开大学附属眼科医院
      苑书怡    南开大学附属眼科医院
      王彦君    天津职业大学
      王海英    天津职业大学
      郭  芳    天津职业大学
      王祎帅    天津滨海汽车工程职业学院
      宿  颖    天津滨海汽车工程职业学院
      
  • 北京协和医学院天津校区项目开展总体规划设计与建筑设计概念方案征集的信息 [ 04-29 ]

      为贯彻落实习近平总书记关于“抓住机遇,迎难而上,努力把中国医学科学院建设成为我国医学科技创新体系的核心基地”重要指示精神,全面落实京津冀协同发展战略,积极承接北京非首都功能,疏解首都优质医疗卫生资源,加快推进中国医学科学院在天津的资源布局和发展,围绕科技创新、医疗服务、人才培养和成果转化,推动我国医学科技创新体系核心基地建设,提升天津市医药卫生领域的核心竞争力,天津市政府与中国医学科学院北京协和医学院正式签署合作协议,在天津静海区团泊新城的中日(天津)健康产业发展合作示范区内共建中国医学科技创新体系核心基地天津基地。
      现由中国医学科学院北京协和医学院、beat365体育欢迎你、天津市规划和自然资源局、天津市静海区人民政府共同发起北京协和医学院天津校区项目总体规划设计与建筑设计概念方案国际征集活动,诚邀有兴趣参与应征的国内外设计团队参加本次征集活动。
      具体信息敬请关注后续发布。
      2022年4月29日
      
  • 关于转发全国职业院校校长培训(培育)基地2022年培训计划的通知 [ 04-11 ]

      各职业院校:
      按照教育部《关于发布全国职业院校校长培训(培育)基地2022年培训计划的通知》要求,现将职成司发布的全国5个职业院校校长培训基地、24个职业院校校长培育基地的2022年培训计划(附件1)转发给你们。请各校结合实际根据需要选择培训项目报名参加,做好参训项目、人次的统计工作,并对本校参加培训的情况及效果进行总结。请于2022年11月15日前,将统计表格(附件2)和总结材料报送职教处邮箱sjwzjc@tj.gov.cn。
      联系人:王丽楠        联系电话:83215136
      附件:1.全国职业院校校长培训(培育)基地2022年培训计划
            2.2022年度天津市职业院校参加全国校长培训(培育)基地培训统计表
      2022年4月11日  
      
  • 关于2022年度天津市职业教育创优赋能建设项目首批拟立项情况的公示 [ 04-11 ]

      依据《市教委等15部门关于印发天津市职业教育创优赋能建设项目和资金管理办法的通知》(津教规范〔2021〕7号),按照《关于做好2022年度天津市职业教育创优赋能建设项目首批申报工作的通知》(津教职函〔2022〕3号)要求,经院校申报和专家评审,确定首批拟立项单位名单(见附件),现予以公示,公示时间为2022年4月11日至15日(5个工作日)。
      公示期间,任何单位和个人对公示存有异议,请与市教委职业教育处联系。异议要以书面形式(包括必要的证明材料)提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位和个人给予保密。
      联系人:张  峰,83215139;
      李友得,83215136。
      附件:2022年度天津市职业教育创优赋能建设项目首批拟立项单位名单
      2022年4月11日
      附件
      2022年度天津市职业教育创优赋能建设
      项目首批拟立项单位名单
      一、高职院校
      1.天津市职业大学
      2.天津医学高等专科学校
      3.天津轻工职业技术学院
      4.天津电子信息职业技术学院
      5.天津现代职业技术学院
      6.天津交通职业学院
      7.天津渤海职业技术学院
      8.天津机电职业技术学院
      9.天津商务职业学院
      10.天津城市职业学院
      11.天津海运职业学院
      12.天津城市建设管理职业技术学院
      13.天津铁道职业技术学院
      二、中职学校
      1.天津市第一商业学校
      2.天津市第一轻工业学校
      3.天津市红星职业中等专业学校
      4.天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校
      5.天津市劳动经济学校
      6.天津市东丽区职业教育中心学校
      7.天津市经济贸易学校
      8.天津市武清区职业教育中心
      9.天津市信息工程学校
      10.天津市宝坻区职业教育与成人教育中心
      11.天津市南洋工业学校
      12.天津市静海区成人职业教育中心
      13.天津市滨海中等专业学校
      
  • “人民满意的公务员集体”拟推荐对象公示 [ 04-06 ]

      为进一步扩大民主,广泛听取群众意见,按照有关要求,现将“人民满意的公务员集体”拟推荐对象公示如下。
      “人民满意的公务员集体”拟推荐对象:天津市委教育工作委员会、市教育委员会学生思想教育与管理处。
      上述公示对象的公示时间为5个工作日:自2022年4月7日起至2022年4月13日止。如对公示对象有情况反映的,请在公示期间向市委教育工委、市教委干部处反映。联系电话:83215121。
      我们将严格遵守党的纪律,履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实,请在反映问题时,提供具体事实或线索,并请提供联系方式,以便我们将核实情况作反馈。
      市委教育工委 市教委                            
      2022年4月6日
      
  • 关于公布天津市职业学校学生实习监督咨询电话的公告 [ 03-23 ]

      为进一步规范职业学校学生实习管理,维护学生合法权益,发挥社会公众监督作用,根据《教育部等八部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》(教职成〔2022〕4号)有关要求,现将天津市教育行政部门及所辖职业学校学生实习监督咨询热线电话予以公告。热线电话主要受理职业学校学生实习管理方面政策咨询、建议和有关问题反映。
      (一)省级教育行政部门电话
      市教委    高职  022-83215136
                中职  022-83215139
      (二)各中等职业学校学生实习监督咨询电话
      序号
      学校名称
      监督电话
      1
      天津市第一商业学校
      022-84941400
      2
      天津市第一轻工业学校
      022-86568003
      3
      天津市红星职业中等专业学校
      022-86513118
      4
      天津市机电工业学校
      022-26676956
      5
      天津市仪表无线电工业学校
      022-88242820
      6
      天津市经济贸易学校
      022-23380968
      7
      天津市东丽区职业教育中心学校
      022-84892162
      8
      天津市信息工程学校
      022-29171446
      9
      天津市宝坻区职业教育与成人教育中心
      022-82623730
      10
      天津市南洋工业学校
      022-28510212
      11
      天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校
      022-66308621
      12
      天津市劳动经济学校
      022-87973331
      13
      天津市电子计算机职业中等专业学校
      022-28331810
      14
      天津市武清区职业教育中心
      022-82951620
      15
      天津市静海区成人职业教育中心
      022-58955078
      16
      天津市滨海中等专业学校
      022-63231912
      17
      天津市中华职业中等专业学校
      022-23521964
      18
      天津市南开区职业中等专业学校
      022-27459971
      19
      天津市中山志成职业中等专业学校
      022-86322970
      20
      天津市滨海新区汉沽中等专业学校
      022-25668926
      21
      天津市民族中等职业技术学校
      022-26148113
      22
      天津市北辰区中等职业技术学校
      022-26834917
      23
      天津市西青中等专业学校
      022-27395612
      24
      天津市建筑工程学校
      022-60753063
      25
      天津市药科中等专业学校
      022-66339001
      26
      天津市化学工业学校
      022-88242746
      27
      天津市劳动保护学校
      022-24379634
      28
      天津市园林学校
      022-84265598
      29
      天津市市政工程学校
      022-28337785
      30
      天津市财经职业中等专业学校
      022-24322290
      31
      天津市宁河中等专业学校
      022-69119958
      31
      天津市交通学校
      022-27320303
      33
      天津市物资贸易学校
      022-23791083
      34
      天津市旅外职业高中
      022-28322417
      35
      天津市幼儿师范学校
      022-27489671
      36
      天津音乐学院附属中等音乐学校
      022-24160008
      37
      天津市体育运动学校
      022-23933807
      38
      天津市现代职业学校
      022-22825568
      39
      天津市霍元甲文武学校
      022-23989631
      40
      天津生态城汉德中等职业学校
      022-59901276
      41
      天津市视力障碍学校中职部
      022-88252812
      42
      中国北方曲艺学校
      022-58911902
      43
      天津北方职业学校
      022-63213135
      44
      天津工业职业学院中专部
      0310-3885151
      45
      天津体育学院附属中专部
      022-68559839
      46
      天津市聋人学校中职部
      022-24575518
       
      (三)各高等职业院校学生实习监督咨询电话
      序号
      学校名称
      监督电话
      1
      天津职业大学
      022-59671628
      2
      天津医学高等专科学校
      022-60276804
      3
      天津轻工职业技术学院
      022-28775821
      4
      天津电子信息职业技术学院
      022-28772636
      5
      天津现代职业技术学院
      022-28193020
      6
      天津交通职业学院
      022-87912091
      7
      天津渤海职业技术学院
      022-86848436
      8
      天津机电职业技术学院
      022-81125233
      9
      天津商务职业学院
      022-59655427
      10
      天津城市职业学院
      022-26431204
      11
      天津海运职业学院
      022-28779619
      12
      天津城市建设管理职业技术学院
      022-58319030
      13
      天津铁道职业技术学院
      022-26186934
      14
      天津工业职业学院
      022-26987560
      15
      天津滨海职业学院
      022-60315347
      16
      天津石油职业技术学院
      022-29000320
      17
      天津国土资源和房屋职业学院
      022-63303815
      18
      天津生物工程职业技术学院
      022-66339001
      19
      天津艺术职业学院
      022-58911902
      20
      天津公安警官职业学院
      022-58786536
      21
      天津体育职业学院
      022-68569007
      22
      天津工艺美术职业学院
      022-26786326
      23
      天津滨海汽车工程职业学院
      022-58553387
      24
      天津工程职业技术学院
      022-25927237
      特此公告。
       
  • 关于2022年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单的公示 [ 03-15 ]

      各有关单位:
          根据《市教委关于2022年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构遴选的通知》(津教职函〔2021〕54号)要求,经单位申报和专家评审,拟确定2022年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构20个,海河名师(名匠)团队培育项目单位7个和海河名师访学导师18个(详见附件),现予以公示。
          公示时间为2022年3月16日至3月22日(5个工作日)。公示期间,任何单位和个人对推荐结果存有异议,请以书面形式(包括必要的证明材料)向市教委职教处提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。不符合上述规定和要求的异议,不予受理。
      联 系 人:职业教育处 王丽楠
          联系电话:022—83215136
          通讯地址:beat365体育欢迎你职业教育处(天津市南开区水上公园北道50号)
          邮政编码:300074
      附件:1.2022年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单
                2.2022年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师(名匠)团队培育项目单位名单
                3.2022年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师名单
       
                                                                             2022年3月15日
       
  • 市教委关于拟推荐“十四五”首批职业教育国家规划教材名单的公示 [ 01-21 ]

      根据《教育部办公厅关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》(教职成厅函〔2021〕25号)和《市教委关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选申报工作的通知》(津教职函〔2021〕53号)要求,经院校申报和专家评审,确定拟推荐“十四五”首批职业教育国家规划教材66种。根据教育部相关要求,我委对全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学(教育)指导委会和部直属高校等单位推荐的21种教材进行了复核。现予以公示。公示时间:2022年1月22日至28日。
      如对公示名单持有异议,请于公示期内以书面形式(包括必要的证明材料)向我委反映。单位提出的异议,需在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名、通讯地址和电话;个人提出的异议,需在异议材料上签署真实姓名,并写明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。相关机构对提出异议的单位与个人信息予以保密,并认真组织调查、核实和处理。
      联系电话: 83215139(中职) 83215136(高职)
      地址:天津市南开区水上公园北道50号
      附件:1.天津市中职“十四五”首批职业教育国家规划教材拟推荐名单
      2.天津市高职“十四五”首批职业教育国家规划教材拟推荐名单
      3.有关行指委、教指委及教育部直属高校“十四五”首批职业教育国家规划教材初评推荐名单
      2022年1月21日
      
  • 市教育两委组织召开2022年警示教育大会 [ 06-24 ]

      6月23日上午,市教育两委组织召开2022年警示教育大会,传达学习国务院第五次廉政工作会议精神、市政府第五次廉政工作会议精神和《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理规定》,观看警示教育片。市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳出席会议并讲话。市委教育工委副书记张弢主持会议。市教育两委机关和派驻纪检监察组四级调研员以上职级党员干部共140余人参会。
      荆洪阳在讲话中指出,要认真学习宣传贯彻市第十二次党代会精神,领会精神实质、把握核心要义,始终坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面,始终不渝抓好党风廉政建设,不断提升机关党组织政治功能和组织力,努力营造讲担当、促作为、抓落实浓厚氛围,进一步推进我市教育事业各项工作发展。
      下一步,市教育两委将以此次警示教育大会为契机,全面落实《2022年市市级机关纪检监察工委工作要点》各项要求,进一步加强机关纪委自身建设,坚持用身边事教育身边人,扎实推进“以案三促”工作,坚决筑牢党员干部拒腐防变思想堤坝,持续深化不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,全面推进“清廉机关”建设。
      
  • 国际化学奥林匹克7月10日在津开幕 [ 06-24 ]

      第54届国际化学奥林匹克将于7月10日在我市举办。赛事组织委员会日前召开新闻发布会,介绍相关筹备工作进展,正式发布会徽、口号、吉祥物、竞赛日程和亮点活动。
      国际化学奥林匹克是全球规模和影响最大的青年化学学科竞赛活动,比赛由中国科协和天津市人民政府联合主办,南开大学、中国化学会、中国科协青少年科技中心、天津市科协共同承办。
      本届赛事以推动科技向善、鼓励创新创造、推广开放融合、传递中国声音为主旨,会徽主体为丹炉印章,口号为“改变创造融合(Change Creation Fusion)”。会徽由丹炉、印章、祥云和奥林匹克五环色彩等元素组成。图样部分为丹炉印章,“丹炉”寓意化学的起源,“印章”为举办国中国的象征;文字部分融入奥运五环色彩的“祥云”图样,象征着奥林匹克精神的传承。同时,会徽的主色调使用了南开大学校色“青莲紫”,彰显南开大学作为主要承办单位欢迎八方来宾的热情和办好本届赛事的决心。
      受新冠疫情影响,比赛将于7月10日至18日在线上举办。截至目前,已收到来自82个国家和地区的确认参赛回函。本届赛事的理论考试安排在北京时间7月13日14:00—24:00,由各参赛队根据所在时区在上述时间段内自行安排5小时的考试。考试将实施线上、线下同步监考,保证公平、公正。
      为了让参赛选手在云端真实、立体、全面地感受到主办国和主办地的风土人情,赛事期间组织委员会将举办“美丽的南开我的家”“初识中国”“大地上的中国——中国艺术‘泥人张’”等10余项人文科技亮点活动,进一步展示现代与传统汇聚交融的天津风采,生动描绘博大精深、魅力独特的中华优秀传统文化,讲好科技创新、日新月异的中国故事。
      
  • 天津城建大学与马来西亚马来亚大学举行“云签约”仪式 [ 06-23 ]

      6月22日,天津城建大学与马来西亚排名第一的国立大学马来亚大学通过视频会议的形式,举行合作框架协议及学生互换项目协议签约仪式。
      双方将以此次协议签署为契机,稳步推进学生短期互访项目,积极探索新的合作模式,深化合作、互融互通,为推进“一带一路”中马友好关系发展做出贡献。
      
  • 我市推进1+X证书制度试点工作 [ 06-22 ]

      1+X证书制度是我国于2019年初确定实施的职业教育重大改革举措, 我市对1+X证书制度试点工作高度重视。市教委于2019年全面启动了1+X证书制度试点工作,建立了市项目办—院校联盟—试点院校三级推进机制,建立健全试点协调管理机制,加强试点工作统筹管理,整体推进1+X证书制度试点工作,以服务地区经济发展为目标,以书证融通理念为指引,以《职业技能等级标准》为指导,结合试点学校实际情况,通过专业对接、课程对接、教学全流程的有机植入、多学科场景叠加,深入推进X证书考核内容及技能要求与专业人才培养方案的有机融合,全市60余所试点院校累计10万余名学生参与X证书试点培训、考核,进一步增强高校学生提升创业与就业能力,为行业、企业遴选输送高水平技能人才,助力相关证书持有者实现高质量的专业对口式就业。
      构建组织体系  畅通制度推进
      2019年,市教委委托市教育科学研究院(原市教委职业技术教育中心)成立了1+X证书制度试点工作指导协调机构,即市1+X项目办。市1+X项目办在市教委指导下统筹1+X证书制度试点工作,协调各职业教育培训评价组织对接工作,对应协调不同证书的实施工作,指导试点院校联盟和试点院校开展有关工作,协调解决有关困难和问题,整体推进全市1+X 证书试点工作有序开展。
      同时,市教委按专业大类组建19个院校联盟,并指定了牵头校。各院校联盟牵头校职责包括:协调对接与本专业大类相关的培训评价组织与成员学校;组建本专业大类专家组,整体推进本专业大类内各证书的实施;做好考核费用的协商核定;统筹协调各成员校考点布局;做好师资培训、指导学生报名、考试等协调工作。
      天津市第一轻工业学校以汽车运用与维修专业人才培养方案的总体要求为统领,经过分解、对标、整合,将原有课程与X证书进行融通,制订包含方案说明、学生和师资实施、实训场地规划、课程安排表、设备安排清单等的课程实施方案,已编制完成适用于X证书的教材、工作页、评分细则各14个。在教学过程中,运用课程资源的实施及时有效地进行课程质量监控、问题反馈、诊断预警、教研改进,提升课程层面教学工作的自我完善和自我提高,确保育人理念落实到位,切实提升教育教学质量。
      近四年来,全市各试点院校按照“归口管理、分工负责、各施其职、协同配合”的原则,建立协同推进机制,确保X证书落实落地。在天津海运职业学院,校级层面成立的领导小组负责规划、审定1+X证书制度建设目标、任务、内容、资金筹措、经费分配及人员调配等重大事项;研究制订保证项目顺利完成的各项政策及措施;统筹安排建设资金,确保资金使用效益。在系部(二级学院)成立的项目工作组,则重点负责X证书的具体实施;定期报告X证书建设进度,及时反馈存在的问题;严格执行建设经费使用和管理办法。同时,学校职能部门成立项目督导组,对项目进行随机抽查和年度检查,随时反馈有关信息并指导项目建设部门制订整改计划;监控项目建设过程中经费使用的合法性。
      书证融通为专业人才培养赋能
      推进1+X证书制度试点工作近四年来,我市职业教育人打开了“书证融通”这一新思路,通过X证书培训内容与专业课程教学内容融通、X证书培训与专业教学一体化、编写书证融通后的校本教材、实现职业技能考核与专业课程考试同步等具体举措,促进专业教学质量和毕业生质量的提升,提高教材的职业真实性和吸引力,满足学生的考证需求。通过试点院校与培训评价组织协商,实现X证书的操作考核、综合考核与院校内学历教育架构内的期末考核、期中考核、平日考核等有机融合,“证考融合”或“以证代考”,实现X证书考核结果与人才培养考核结果互认。
      各试点院校根据职业技能等级标准和专业教学标准要求,深入把握职业技能等级证书考核内容及要求,认真分析其与日常课程教学的联系,优化课程设置和教学内容,将证书标准有机融入教学体系,相继实现课程教学对证书内容和标准的全覆盖。截至目前,天津滨海职业学院积极对标各个证书的标准,完善专业人才培养的既有模式;天津第一商业学校灵活利用翻转课堂、混合式教学等理论手段,对日常教学与证书培训进行一体化设计;天津机电职业技术学院利用原有的跟岗实习课程进行初级培训工作,遴选学生报考今年首次初级证书考试并取证;天津城市职业学院将幼儿发展与健康管理专业考核内容中的婴幼儿护理、母乳喂养、亲子活动设计、婴幼儿动作发展等分别融入到婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养与配餐、亲子课程设计、婴幼儿动作潜能开发等现行各课程教学中。
      同时,我市各试点院校将1+X证书制度与国家“双高计划”、现代学徒制和职业技能提升计划等重点项目相结合,加快做好人才培养方案制订、实验实训条件升级改造、教师教学与培训团队建设,协同培训评价组织完成X证书的考核与发放。各试点院校聚焦企业用人核心问题,吸纳企业优秀工程技术人员到试点学校担任核心课程老师、实训项目导师,将他们丰富的企业工作实践经验传授给学生,促进教学实际与工作现场的知识有效连接,最终达到为企业培训合格技能人才的目的。通过分析不同岗位人才培养规格要求,将专业课程与X证书相衔接,以教学过程对接生产过程,重构融合型全课程模块化课程体系,在课程教学中运用新构建的教学模块开展教学工作,形成“课程—教师—实训—实践”相衔接的全流程教学过程,循序渐进地提升人才培养质量及学生就业能力。
      助力职业院校“双师型”队伍建设
      6月6日,天津渤海职业技术学院承办的天津市2022年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目——“1+X”证书制度实施能力提升(财经商贸类)培训项目举行线上开班仪式,助力进一步加强学院“双师型”教师队伍建设,为促进职业教育高质量发展作贡献。 
      早在2020年,我市就在职业院校教师素质提高计划年度项目中设置了“1+X”证书试点教师培训项目,培训对象为与天津产业发展相符、首批与第二、三批“1+X”证书制度试点院校专业骨干教师,为实施职业技能等级证书考试培育一批“种子”教师。同时,天津大学建筑工程学院发挥国家级教育教学创新师资培训基地优势,按照专业大类整合相关培训评价组织的师资培训方案,选派土木建筑类专家学者,为全市本科、高职和中职学校教师举办师资培训班。
      今年以来,天津海运职业学院、天津电子信息职业技术学院等院校先后派遣一线教师参与国培项目或其他高等级的专业师资培训项目;天津城市职业学院则组织教师参加校内培训并实施集中的、有针对性的教研,以提升师资队伍建设水平……如今,我市各试点院校都在积极组织相关专业教师广泛参加1+X技能等级证书试点工作说明会、职业技能等级证书工作线上说明会等线上学习活动,深入了解各1+X证书的内容,组织各试点专业教师积极参加在线职业技能等级证书师资培训、考评员培训等,部分教师通过职业技能等级证书师资培训考核。相关院校采取引进、派遣国培、定期教研等方式,推动师资队伍建设工作创新开展。
      创新资源建设  助推高质量发展
      我市各试点院校将X证书培训评价组织方的配套资源、认证平台同院校现有实训基地相结合,利用现有实训基地,根据证书要求,优化实训条件,进一步加快教学实训资源与考核资源共建共享,建设一批融实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实训基地,使其能够满足培训要求。天津第一轻工业学校与企业开展多元化校企合作,共建物联网工程实践教学基地,通过创建物联网生产性实训基地的职场氛围,满足实践教学、证书培训、企业服务和学生创新实践要求,实现了物联网专业实践教学场地与企业环境合一、教学设备与实训设施合一、教学项目与企业工作任务合一、实训标准与岗位要求合一、专业教师与企业师傅合一的“五合一”目标。
      天津工业职业学院工业机器人应用编程及工业机器人操作与运维证书试点,在与企业合作中借用相关设备共同筹建省级发展中心,成立“1+X工业机器人应用编程职业技能等级证书考核管理中心”,这也是我市目前唯一一家ABB机器人本体考核管理中心。天津大学教育学院利用学校和学院的网络资源,搭建本学院的门户网站平台,为试点学生提供本学院或本专业的最新动态和教师相关信息,并在网站上实现本学院实验室和相关教室的预约功能,方便教师在平台中提供相关教学资源,提高学生的学习效率和效果;所有教学科研设施均面向试点学生开放,图书资料室、学术讨论室、实验室、微格教室等教学科研设施利用率都出现令人欣喜的高数字。
      根据市1+X项目办和各院校联盟牵头校的统一部署,我市有序地开展培训环境及考点建设。截至目前,各试点院校总计已完成建筑信息模型(BIM)、机械产品三维模型设计、物流管理、数字媒体交互设计、网络系统建设与运维、Web前端开发等409个考点的申报及认证工作,并正常开展培训及考核工作。下一步,我市各试点院校还将新建考点122个,进一步将1+X证书制度推进工作落实落细。
      天津交通职业学院物流管理专业作为物流类专业竞争力排名全国第一的专业,全面参与了物流管理职业技能等级证书的标准审定、教材编写、实操教学环境与设备清单撰写、实训考核项目开发设计、实训项目资源库及题库建设,主持了场地设计、设施设备配备、考核软件设计、安全防护等工作,多位教师作为导师参与全国师资培训工作,为项目的可实施性、可复制性和应用价值作出重要贡献。据悉,该校作为物流管理1+X全国首批15所院校之一,率先于2019年10月26日进行了试验性考核工作, 30名学生参加考核,25人取得证书。这些“有证”学生受益于“1+X”,在专业对口和就业质量上具备明显优势。
      天津市第一轻工业学校则通过试点工作的有效实施,切实落实立德树人根本任务,助推三教改革稳步前进,推动学校人才培养质量的持续提升,近三年共完成三届110名学生X证书考核工作,通过率达99%。
      从2019年至今,我市持续推进1+X证书制度试点工作,试点院校覆盖面不断扩大,从2019年首次启动时的29所发展到2020年的47所、2021年的50所、2022年的54所;参与试点人员规模不断扩大,全市四年试点规模分别为10878人、29538人、41547人、20656人,累计102619人;依据实际需要动态调整试点证书,2019年37个、2020年141个、2021年277个、2022年254个;参与考证人数逐年提高,2019年2523人、2020年9569人、2021年17350人,通过率由2019年的43.16%提高到2021年的 78.13%。
      目前,我市X证书实施采用的是准市场化的具有一定竞争性的管理模式,同一专业可选择的证书很多。各试点院校在选择了证书后,投入人力、财力、物力,希望在规定的时间内以较少的精力达到当时条件下尽可能最大的效果。评价指标体系的构建,不仅引导X证书实施实现“效率”和“效益”兼顾的价值取向,更关注培训评价组织提供的服务、证书收费标准、证书考核的通过率、好评率,兼顾证书实施的经济效益和社会效益。
      下一步,我市将继续探索、推进1+X证书制度深度发展,发挥试点院校带动引领作用,通过“以证促教、课证融合”,将1+X证书试点与专业建设、课程建设、师资队伍建设等紧密结合,率先落实“三同两别”要求和试点任务走在全国前列,落实职业技能等级证书质量监管要求。推进职业教育、高等教育、继续教育机构试点实施完全学分制,建立弹性学制与自主选课制度,不断提升学生的技能水平和就业能力,实现学习者职业经历、工作能力和培训经历等的等值转化。
      
  • 我市中考顺利结束 [ 06-21 ]

      6月20日,为期3天的天津市初中学业水平考试顺利结束。按照中考评卷安排,21日起将陆续开展机读评卷和扫描采集卷面信息,分科目在评卷点进行网上评阅。中考成绩预计7月6日发布,考生填报志愿时间为7月7日至7月12日12时。
      今年是我市中考改革落地之年,面临防疫任务重、考试科目多、考试时间长等多重挑战。全市各区、各部门坚持以考生为中心,认真履职、狠抓落实、全力以赴做好考试组织和服务工作。严格落实疫情防控措施,确保全体考生和考试工作人员健康安全。严格考点分类管理,专门设置重置考点,确保涉疫考生应考尽考。抓牢保密管理,严肃考风考纪,严密防范考试作弊,坚决维护考试公平公正。
      
  • 天津市高等教育自学考试今起报名 [ 06-21 ]

      天津市高等教育自学考试将于10月22日至25日举行,考生可登录招考资讯网办理相关事项。网上报名从6月21日12时开始至27日17时结束。考生在报名报考同时可上网查询4月实践课程考核成绩,并办理转并档申请及免考申请等。报名报考期间,申请上半年毕业的考生需核对考生个人信息,如信息错误可申请更改,逾期不再办理。申请上半年毕业的考生,需于7月12日12时至14日17时登录招考资讯网办理毕业申请。
      原定于10月22日、23日的考试课程及时间安排不变,原4月考试笔试课程安排平移至10月24日和25日进行,与10月22日或23日相同的课程不再重复安排,使用教材和考试大纲均保持不变。
      
  • 市教育两委举办全市高校思想政治工作培训会 [ 06-20 ]

      市教育两委日前组织召开全市高校思想政治工作培训会。全市各高校思政工作相关负责人、学工部门负责同志和工作人员、各二级学院副书记、全体辅导员1500余人参加培训。市委教育工委专职副书记孙志良参加会议并讲话。
      会议传达了市委书记李鸿忠在全市高校思想政治工作座谈会上的重要讲话精神,就如何做好学生思政与管理工作做专题辅导。
      会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于加强高校思想政治工作的一系列重要讲话和重要指示批示精神,推进高校日常思想政治教育工作走深走实。要增强思想政治工作的使命感和责任感,树牢以学生为中心的管理理念,全面落实“入群进堆”贴近学生工作要求,立足关心关爱改进学生工作方法,加强辅导员队伍作风建设。全体辅导员、全体思政干部要做学生“友”不做学生“官”,做学生“师”不做学生“长”,真正做到既精通专业知识和思想政治工作原理做好“经师”,又涵养德行、知行合一成为“人师”。
      市教育两委将形成定期培训机制,持续强化思政工作队伍建设,贯彻落实《加强高校日常思想政治教育工作的若干举措》。
  • 我市举办首届大中小学思政工作一体化工作论坛 [ 06-20 ]

      日前,天津市首届大中小学思政工作一体化工作论坛成功举办。论坛由市教育两委、天津外国语大学共同主办,邀请来自全国重点马院、教育科研院所和知名高校的专家学者、思政工作者一起共商思政教育发展之策,吸引我市大中小各学段思政教师及相关工作者共5000余人参会,并邀请我市对口支援地区——新疆和田地区教育系统干部教师3800余人在线参会。
      本次论坛分上下两个半场,上半场为主旨发言环节,下半场为分组讨论环节。与会专家和教师围绕“以一体化理念系统推进大中小思政课建设”“提高中小学班主任核心素养的方式”“心理健康教育与思政融合的路径探索” “加强课程价值引领,落实立德树人根本任务”等主题,从不同角度对如何开展大中小学思政工作一体化工作进行了深入探讨。
      举办本次论坛是我市认真贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神、落实立德树人根本任务、提升大中小学教师德育职业能力的重要举措,引发与会专家学者与一线教师的热烈反响。下一步,市教育两委将继续深入做好大中小学思想政治教育一体化建设工作,努力开创我市思政工作新局面。
      
  • 教育部深入实施“2022高考护航行动” [ 06-24 ]

      近期,各地将陆续发布2022年高考成绩,并启动开展高考志愿填报工作。教育部要求各地各校要积极为考生提供志愿填报咨询等公共服务,深入实施“2022高考护航行动”。
      一是开展“点亮权威考试招生机构官网标识”专项行动。教育部已协调相关互联网平台对各省级教育招生考试机构和属地高校注册的官方网站、微博、微信公众号、百家号等在互联网上进行统一权威标识,以便于广大考生和家长识别,获取正规的招生政策和服务信息。
      二是开展志愿填报咨询服务“五个一”活动。教育部要求各省级教育招生考试机构要精心组织实施志愿填报咨询服务活动,即至少开展一次覆盖全体师生的志愿填报政策培训、提供一本志愿填报指导材料、组织一场线上直播咨询活动、播出一档电视或电台政策宣讲节目、发布一期志愿填报预警信息。同时,要积极运用有关互联网平台,组织高校开展线上高考咨询服务。
      三是举办“2022年高考网上咨询周”活动。6月22日—28日,教育部“阳光高考”信息平台将举办“2022年高考网上咨询周”活动,各高校将通过文字问答、视频直播两种方式为广大考生提供免费的志愿填报咨询服务。各地教育部门、考试机构和高校也将充分运用信息化手段,多渠道多方式为考生和家长提供政策解读、参考信息和咨询指导。
      同时,教育部郑重提醒广大考生和家长,社会上有机构或个人向考生和家长开展的“高价”志愿填报咨询活动,存在政策解读不精准、信息提供不准确、费用收取不规范甚至诈骗等问题。请考生综合参考本地招生考试机构和所在中学、有关高校提供的咨询服务信息,结合本人实际情况,自主合理填报,切勿轻信所谓的“高价”志愿填报咨询服务。这里,梳理汇总了近年来一些虚假诈骗案例,将其形式特点公布于众,提醒广大考生和家长谨防上当受骗。
      一是虚假宣传拥有所谓“内部信息”。某网站自称掌握内部大数据,能够“精准定位院校”等等。事实上,每年高考填报志愿前,各省级招生考试机构都会发布当年高考成绩统计情况和近年来各高校录取分数情况,并不存在市面上的咨询机构或个人声称的“内部信息”。
      二是假冒所谓志愿填报专家身份。某咨询机构打出广告,称团队的专家“获得高考志愿规划师认证”“来自著名高校”等。事实上,有关部门从未发放过“高考志愿规划师”这类职业资格证书。该机构一些所谓“志愿规划师”都是临时招募的社会人员,按照总部提供的“台词”给考生和家长辅导。家长购买这些机构的服务不仅花了冤枉钱,而且可能报错志愿。
      三是咨询服务质量难以保障。有的机构声称“百分百保上”“一分不浪费”,但实际上为提高所谓的志愿填报成功率,鼓动考生填报较低分数即可录取的高校或专业,损害考生的正当权益。
      四是假借咨询服务名义进行诈骗。有的“志愿填报辅导”APP和网站假借为考生“一对一”服务的名义,收取高额费用后,溜之大吉;有的伪造录取通知书,要求考生提前交学费;还有的机构要求考生填写许多不必要的个人信息,或者发送带有木马的链接,造成个人隐私信息外泄。
  • 四部门发文加强新时代中医药人才工作 [ 06-24 ]

      国家中医药管理局、教育部、人力资源和社会保障部、国家卫生健康委员会近日联合印发《关于加强新时代中医药人才工作的意见》,提出加快培养集聚中医药高层次人才、夯实基层中医药人才队伍等六方面重点任务,为中医药振兴发展提供强大人才支撑。
      近年来,我国中医药人才规模快速增长、结构布局逐步优化,人才质量和使用效能显著增强。为贯彻落实中央人才工作会议精神和《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》,国家中医药局首次牵头制定了系统部署中医药人才工作的这一政策性文件,提出加强中医药人才工作的一系列政策措施。
      高层次人才是中医药人才队伍的“头雁”。意见提出,培养造就中医药领域战略科学家,在院士评选、国家重大人才工程等高层次人才评选中,探索中医药人才单列计划、单独评价,注重发现和推介中医药优秀人才。到2035年,中医药领域战略科学家、领军人才、创新团队不断涌现。
      为了让群众在家门口看上好中医,意见提出,到2025年,实现二级以上公立中医医院中医医师配置不低于本机构医师总数的60%,全部社区卫生服务中心和乡镇卫生院设置中医馆、配备中医医师;社区卫生服务站至少配备1名中医类别医师或能够提供中医药服务的临床类别医师;80%以上的村卫生室至少配备1名能够提供中医药服务的医务人员。
      意见还明确,大力推进西医学习中医。综合医院、专科医院、传染病医院、妇幼保健等机构应支持西医医师接受中医药专业知识培训,逐步做到“能西会中”。实施西医学习中医专项,力争用5至10年时间,培养一批高层次中西医结合人才。
      此外,意见围绕深化人才发展体制机制改革,从拓宽中医医疗服务岗位、落实用人自主权、加大薪酬激励力度、完善人才评价体系、健全表彰奖励机制等方面提出相关政策措施,并围绕统筹推进中医药重点领域人才队伍建设、医教协同深化中医药教育改革等方面任务提出相关举措。
  • 教育部持续深入推进义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作 [ 06-23 ]

      为巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果,防范各类风险,教育部组织各地于今年4月至6月开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作,聚焦关键、注重实效,采取全面排查、明察暗访等方式,发现和纠正各种违法违规行为,全面规范校外培训秩序。
      截至5月31日,全国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团已实现各县(市、区)“回头看”排查全覆盖,其中63%的县(市、区)已完成辖区内所有培训机构排查。全国累计排查线上线下培训机构14万个(含已关停的机构复查及非学科类机构涉嫌开展学科类培训排查),其中发现有问题机构3743个,占比2.7%。各地通过关停取缔、限期整改等措施对违法违规培训机构予以处置,问题机构整改率已达94%。
      在机构压减方面,累计排查发现“假注销、真运营”培训机构464个,已全部关停取缔。在“营转非”方面,累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构33个,有关地方第一时间约谈机构负责人,当场下达整改通知书,全部同步整改。在培训收费监管方面,累计排查发现未执行政府指导价的机构198个,已全部完成整改并全额退回超收培训费。在隐形变异治理方面,累计排查发现违规开展学科类培训的机构2939个,其中完成整改机构2800个。个人违规开展学科类培训1419人/次,其中已整改完成1402人/次。在材料和人员规范方面,累计排查发现不合规培训材料910份,其中责令停止使用并清理销毁893份;不具备相应资质的教学、教研人员1013人,其中立即停用或转为非教学岗917人。在信息化管理方面,累计发现有557个机构未使用全国校外教育培训监管与服务综合平台,其中已督促466家机构通过该平台登记运营信息。在风险防范方面,累计已有2552个县区建立了重点核查解决退费难问题、校外培训监管执法、防范化解劳动用工风险等三项机制。
      下一步,教育部将督促各地在“回头看”最后阶段坚持力度不减、劲头不松,在压实整改任务的同时,认真做好“回头看”总结工作,全面梳理排查整改以来的问题与不足、经验与成效,尤其注重在顽疾治理、机制建设等方面培育推广地方治理典型,坚决把党中央的决策部署落到实处,推向深入。
  • 教育部持续推进校外培训投诉举报问题核查处置工作 [ 06-23 ]

      按照巩固校外培训机构治理成果和治理隐形变异有关工作部署,教育部加强督促调度,完善工作方法,持续推进校外培训投诉举报核查处置工作。
      截至5月底,由国务院互联网+督查、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号举报平台转来的第三批616条校外培训投诉举报问题线索的核查处理基本完成。616条问题线索已处置完毕594条,完成率达96%。投诉举报问题主要集中在培训机构“退费难”“占用节假日组织学科类培训”“隐形变异培训”等方面。各地多措并举,综合施策,以直接退费、借助法律途径、提供置换服务等多种方式解决“退费难”问题;同时,依法依规查处违规培训,对于问题严重的培训机构,先后关停11家、限期整改16家、给予警告4家,并同步通报了相关问题。
      下一步,教育部将责成未处理完毕的省份尽快完成核查处置,推动动态清零。约谈投诉举报问题较多的省份,指导各地对投诉较多的校外培训机构加强日常监管,并对各地反馈已经核查解决的重点问题线索进行抽查回访,确保核查处置工作扎实有效。
  • 全国“双减”试点城市校外培训治理工作稳步推进 [ 06-23 ]

      近期,北京、上海、沈阳、广州、成都、郑州、长治、威海、南通等9个城市作为全国“双减”改革试点,继续围绕2022年重点任务,深入开展试点探索,截至5月底,各市取得新的进展。
      在学科类培训常态化监管方面,9个试点城市各区县均已实行培训网格化综合治理、学科类培训专家鉴别机制,在全国率先实现两项工作“全覆盖”。在非学科培训分类管理方面,各试点城市均已明确体育、文化艺术、科技类培训机构的主管部门。北京、上海、成都、长治、威海、南通等6个城市,分类出台了非学科培训机构设置标准,审批审核工作正在稳步推进。在培训机构收费监管方面,沈阳、长治纳入预收费监管的非学科培训机构达98%以上。各市普遍实施非学科培训服务项目价格监测、价格备案等监管措施。在校外资源规范进校园方面,北京、上海、广州、成都、威海、南通等市建立了非学科类培训机构参与课后服务的引入评估退出机制。郑州印发《中小学课后服务工作指南》,建立校外公益资源引入和管理机制。
      在推进校外培训治理的同时,部分试点城市同步发力提升培训服务质量。北京、广州、长治、南通等市探索开展校外培训服务质量评估监测,委托专业机构研制评价指标体系等,推进科学量化管理,促进改革向纵深发展。
      针对各试点城市在探索实践中,不同程度存在的工作不平衡、引领作用不突出、经验总结提炼不充分等问题,教育部将继续加大指导力度,强化政策举措,改进薄弱环节,力争实现新的突破和明显提升,更好发挥全国“双减”试点城市的示范引领带动作用。
  • 教育部开展第15次校外线上培训巡查 [ 06-23 ]

      为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,持续巩固线上学科类培训治理成果,2022年5月23日至6月10日,教育部抽取部分线上培训机构、重点网站平台,依据有关法律法规及“双减”政策要求,继续开展第15次线上巡查监管。
      巡查发现130多条违规问题线索,主要表现为违规收费、利用暑假和国家法定节假日组织培训、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。目前,违规问题线索已全部转交地方核查处置。这些问题折射出,个别线上培训机构虽转为非营利,但逐利冲动仍在;虽已将预收费纳入资金监管,但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为,试探监管底线。校外培训治理虽然取得了一定成效,依然任重道远。
      教育部强调,暑期将至,校外培训治理进入新的关键时期,各地必须高度重视当前形势,针对突出问题继续开展精准治理,细化违规问题台账,从速从重处罚,持续保持高压态势,切实维护人民群众合法权益。 
  • 教育部持续推进非学科类培训价格监测工作 [ 06-23 ]

      2022年5月,教育部委托国家发展改革委价格监测中心,继续对北京、上海、沈阳、南京、郑州、武汉、广州、深圳、成都、西安等10个城市11个非学科类培训服务项目的市场价格开展监测。
      监测数据显示,5月份非学科类培训价格总体保持平稳。监测城市各类培训每小时平均价格分别为:基础体能158元、足球86元、乒乓球95元、游泳127元、围棋85元、中考体育120元、声乐253元、钢琴270元、舞蹈76元、美术81元、编程培训147元,与4月份相比围棋、舞蹈价格分别上涨1.3%、1.0%,其他品种价格涨幅在0.5%以内或持平。
      自5月起,国家发展改革委价格监测中心已将非学科类培训服务价格监测任务纳入“国家发展和改革委员会价格监测预警系统”中,对数据采集方式进行优化。下一步,教育部将会同价格监测中心进一步优化监测点布局,强化对价格监测数据的分析研判及结果运用,指导各地做好价格监测工作,及时公布有关情况,广泛接受社会监督。
  • 三部门联合印发意见促进优秀退役军人到中小学任教 [ 06-23 ]

      退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部近日联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》,深入贯彻习近平总书记关于教育和退役军人工作重要论述,进一步拓宽退役军人就业渠道,加强中小学教师队伍建设。
      《意见》强调,退役军人政治信念坚定、使命责任强烈、作风素养过硬,具备任教潜质,是充实中小学教师队伍的重要力量。促进优秀退役军人到中小学任教,有利于推动落实立德树人根本任务,助力改善中小学教师队伍学科结构和性别比例,促进青少年全面发展;有助于发挥退役军人优势,拓宽就业渠道,促进退役军人在新事业新岗位上贡献力量。
      《意见》以加强退役军人师范专业人才培养为着眼点,支持高校扩大师范类学科“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划和专升本招生计划,对复学转专业的退役大学生士兵优先开放师范类专业并提供专业补习。
      《意见》针对退役军人入校任教的难点堵点提出了纾解举措。明确各地可面向退役军人单列中小学教师招聘计划。相关地区可结合特岗计划、“三支一扶”“西部计划”等高校毕业生基层服务项目,支持鼓励符合条件的退役军人毕业生优先到中小学任教。
      《意见》支持退役军人在中小学教育领域多元化发展。鼓励中小学校注重退役军人教师培养,在绩效工资分配、职称评定、岗位晋级考核中,全面评价业绩贡献,体现激励导向。